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Matematica e cultura: la via maestra della divulgazione

Michele Emmer — 2004

Bollettino dell'Unione Matematica Italiana

Nel corso del 2002 la EMS ha bandito un concorso nei paesi Europei per il miglior articolo che tratta di matematica per il pubblico generico dei lettori dei giornali. In occasione della pubblicazione dell’articolo vincitore l’autore riflette sul ruolo che ha l’utilizzazione dei diversi media nella diffusione della conoscenza matematica mettendo in particolare in evidenza il ruolo dei rapporti tra la matematica e la cultura.

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