Η συμβολή της διδακτικής των Μαθηματικών στην επεξεργασία της εκπαιδευτικής πολιτικής. Επιστροφή στη σχολική τάξη με ερευνητικές δραστηριότητες
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας (1997)
- Issue: 14, page 48-55
Access Full Article
topHow to cite
topΚαλαβάσης Φραγκίσκος. "Η συμβολή της διδακτικής των Μαθηματικών στην επεξεργασία της εκπαιδευτικής πολιτικής. Επιστροφή στη σχολική τάξη με ερευνητικές δραστηριότητες." Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας (1997): 48-55. <http://eudml.org/doc/236128>.
@article{ΚαλαβάσηςΦραγκίσκος1997,
author = {Καλαβάσης Φραγκίσκος},
journal = {Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας},
language = {gre},
number = {14},
pages = {48-55},
title = {Η συμβολή της διδακτικής των Μαθηματικών στην επεξεργασία της εκπαιδευτικής πολιτικής. Επιστροφή στη σχολική τάξη με ερευνητικές δραστηριότητες},
url = {http://eudml.org/doc/236128},
year = {1997},
}
TY - JOUR
AU - Καλαβάσης Φραγκίσκος
TI - Η συμβολή της διδακτικής των Μαθηματικών στην επεξεργασία της εκπαιδευτικής πολιτικής. Επιστροφή στη σχολική τάξη με ερευνητικές δραστηριότητες
JO - Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
PY - 1997
IS - 14
SP - 48
EP - 55
LA - gre
UR - http://eudml.org/doc/236128
ER -
NotesEmbed ?
topTo embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.