Προσεγγίζοντας την έννοια του φυσικού αριθμού ως τελεστή στο Νηπιαγωγείο
Καφούση Σόνια; Κατερίνα Καπέλου
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας (2003)
- Issue: 20, page 211-221
Access Full Article
topHow to cite
topΚαφούση Σόνια, and Κατερίνα Καπέλου. "Προσεγγίζοντας την έννοια του φυσικού αριθμού ως τελεστή στο Νηπιαγωγείο." Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας (2003): 211-221. <http://eudml.org/doc/236171>.
@article{ΚαφούσηΣόνια2003,
author = {Καφούση Σόνια, Κατερίνα Καπέλου},
journal = {Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας},
language = {gre},
number = {20},
pages = {211-221},
title = {Προσεγγίζοντας την έννοια του φυσικού αριθμού ως τελεστή στο Νηπιαγωγείο},
url = {http://eudml.org/doc/236171},
year = {2003},
}
TY - JOUR
AU - Καφούση Σόνια
AU - Κατερίνα Καπέλου
TI - Προσεγγίζοντας την έννοια του φυσικού αριθμού ως τελεστή στο Νηπιαγωγείο
JO - Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
PY - 2003
IS - 20
SP - 211
EP - 221
LA - gre
UR - http://eudml.org/doc/236171
ER -
NotesEmbed ?
topTo embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.