Στρατηγικές μαθητών της Α΄ Λυκείου στην αντιμετώπιση προβλημάτων μέτρησης επιφανειών. Η συμβολή του Πολιτισμικού-Ιστορικού «Εργαλείου»
Δ. Χασάπης; Κ. Ζαχάρος; Ε. Τρέσσου
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας (1997)
- Issue: 14, page 355-365
Access Full Article
top
How to cite
topΔ. Χασάπης, Κ. Ζαχάρος, and Ε. Τρέσσου. "Στρατηγικές μαθητών της Α΄ Λυκείου στην αντιμετώπιση προβλημάτων μέτρησης επιφανειών. Η συμβολή του Πολιτισμικού-Ιστορικού «Εργαλείου»." Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας (1997): 355-365. <http://eudml.org/doc/236586>.
@article{Δ1997,
author = {Δ. Χασάπης, Κ. Ζαχάρος, Ε. Τρέσσου},
journal = {Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας},
language = {gre},
number = {14},
pages = {355-365},
title = {Στρατηγικές μαθητών της Α΄ Λυκείου στην αντιμετώπιση προβλημάτων μέτρησης επιφανειών. Η συμβολή του Πολιτισμικού-Ιστορικού «Εργαλείου»},
url = {http://eudml.org/doc/236586},
year = {1997},
}
TY - JOUR
AU - Δ. Χασάπης
AU - Κ. Ζαχάρος
AU - Ε. Τρέσσου
TI - Στρατηγικές μαθητών της Α΄ Λυκείου στην αντιμετώπιση προβλημάτων μέτρησης επιφανειών. Η συμβολή του Πολιτισμικού-Ιστορικού «Εργαλείου»
JO - Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
PY - 1997
IS - 14
SP - 355
EP - 365
LA - gre
UR - http://eudml.org/doc/236586
ER -
NotesEmbed ?
topYou must be logged in to post comments.
To embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.