Ρόλος των εργαλείων που προσομοιώνουν τις αισθησιοκινητικές ενέργειες των παιδιών στο περιβάλλον του μικρόκοσμου C.AR.ME. στους μετασχηματισμούς που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας (1999)
- Issue: 16, page 368-377
Access Full Article
topHow to cite
topΜαρία Κορδάκη. "Ρόλος των εργαλείων που προσομοιώνουν τις αισθησιοκινητικές ενέργειες των παιδιών στο περιβάλλον του μικρόκοσμου C.AR.ME. στους μετασχηματισμούς που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές." Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας (1999): 368-377. <http://eudml.org/doc/236779>.
@article{ΜαρίαΚορδάκη1999,
author = {Μαρία Κορδάκη},
journal = {Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας},
language = {gre},
number = {16},
pages = {368-377},
title = {Ρόλος των εργαλείων που προσομοιώνουν τις αισθησιοκινητικές ενέργειες των παιδιών στο περιβάλλον του μικρόκοσμου C.AR.ME. στους μετασχηματισμούς που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές},
url = {http://eudml.org/doc/236779},
year = {1999},
}
TY - JOUR
AU - Μαρία Κορδάκη
TI - Ρόλος των εργαλείων που προσομοιώνουν τις αισθησιοκινητικές ενέργειες των παιδιών στο περιβάλλον του μικρόκοσμου C.AR.ME. στους μετασχηματισμούς που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές
JO - Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
PY - 1999
IS - 16
SP - 368
EP - 377
LA - gre
UR - http://eudml.org/doc/236779
ER -
NotesEmbed ?
topTo embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.