Η Σημασία του Problem Posing για την Μαθηματική Παιδεία
Ευκλείδης Γ (1993)
- Issue: 36-37, page 5-13
Access Full Article
topHow to cite
topΓ. Μανωμά-Downs. "Η Σημασία του Problem Posing για την Μαθηματική Παιδεία." Ευκλείδης Γ (1993): 5-13. <http://eudml.org/doc/238607>.
@article{Γ1993,
author = {Γ. Μανωμά-Downs},
journal = {Ευκλείδης Γ},
language = {gre},
number = {36-37},
pages = {5-13},
title = {Η Σημασία του Problem Posing για την Μαθηματική Παιδεία},
url = {http://eudml.org/doc/238607},
year = {1993},
}
TY - JOUR
AU - Γ. Μανωμά-Downs
TI - Η Σημασία του Problem Posing για την Μαθηματική Παιδεία
JO - Ευκλείδης Γ
PY - 1993
IS - 36-37
SP - 5
EP - 13
LA - gre
UR - http://eudml.org/doc/238607
ER -
NotesEmbed ?
topTo embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.