Un exemple d'évolution d'une théorie didactique : la transposition didactique

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1. Arsac G. Develay M. Tiberghien A. (1989) La transposition didactique en mathématiques, en physique et en biologie, publications IREM de Lyon-LIRDIS. 
2. Chevallard Y (1985), La transposition didactique - du savoir savant au savoir enseigné.La Pensée SauvageGrenoble (126 p). 
3. Chevallard Y (1985), La transposition didactique - du savoir savant au savoir enseigné. 2ème édition (1991) avec Un exemple de transposition didactique de Yves Chevallard et Marie-Alberte Johsua>, La Pensée SauvageGrenoble (240p). 
4. Chevallard Y (1988) Notes sur la question de l'échec scolaire, publications de l'IREM d'Aix-Marseille, 8, Marseille. 
5. Chevallard Y. (1989) Le concept de rapport au savoir - Rapport personnel, rapport institutionnel, rapport officiel, Séminaire de didactique des mathématiques et de l'informatique, 1988-89, Université Joseph Fourier-Grenoble l. 
6. Chevallard Y et Mercier A. (1987) Sur la formation historique du temps didactique, publications de l'IREM d'Aix-Marseille, 8, Marseille. 
7. Chevallard Y., Johsua M.A. (1982) Un exemple d'analyse de la transposition didactique : la notion de distance, Recherches en didactique des mathématiques, vol 3.2, P. 157-239 
8. Connes F (1981) La transposition didactique à travers l'enseignement des mathématiques en première et deuxième année de l'école primaire Thèse n° 109, Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (1986) 
9. Freudenthal (1986) book reviews ,Educational Studies in Mathematics, 17, p. 323-327. 
10. Martinand J.L. (1986) Connaître et transformer la matière, des objectifs pour l'initiation aux sciences et techniques, Peter Lang,Berne. 
11. Tonnelle (1979), Le monde clos de la factorisation au premier cycle, mémoire de DEA,IREM de Marseille.