HYPER-ELISE : une maquette pour analyser l'interaction didactique
Elisabeth Delozanne; Elisabeth Carriere
Publications mathématiques et informatique de Rennes (1991)
- Issue: S6, page 229-232
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How to cite
topDelozanne, Elisabeth, and Carriere, Elisabeth. "HYPER-ELISE : une maquette pour analyser l'interaction didactique." Publications mathématiques et informatique de Rennes (1991): 229-232. <http://eudml.org/doc/274568>.
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TI - HYPER-ELISE : une maquette pour analyser l'interaction didactique
JO - Publications mathématiques et informatique de Rennes
PY - 1991
PB - Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes
IS - S6
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