Tra Hilbert e Poincaré. Matematica: intuizione o rigore?

Agnese Ilaria Telloni; Carlo Toffalori

Matematica, Cultura e Società. Rivista dell'Unione Matematica Italiana (2019)

  • Volume: 4, Issue: 2, page 159-178
  • ISSN: 2499-751X

Abstract

top
We report and comment on the controversy of the early twentieth century between Hilbert and Poincaré on the importance of logic and set theory in the development of mathematics. We take it as a starting pointfor discussing the longstanding dichotomy between intuition and rigor in the progress of mathematics, but also for emphasizing, through the quotation of various passages and famous aphorisms of the two scientists and of some other authoritative colleagues of them, such as Weyl, Weil, Brouwer, Klein, Kovalevskaya, Severi, Enriques, the surprising verve that various great mathematicians show as writers – not only of theorems, but also of themselves and their ideas.

How to cite

top

Telloni, Agnese Ilaria, and Toffalori, Carlo. "Tra Hilbert e Poincaré. Matematica: intuizione o rigore?." Matematica, Cultura e Società. Rivista dell'Unione Matematica Italiana 4.2 (2019): 159-178. <http://eudml.org/doc/295100>.

@article{Telloni2019,
abstract = {Riferiamo e commentiamo la controversia di inizio Novecento tra Hilbert e Poincaré sull'importanza di logica e teoria degli insiemi nello sviluppo della matematica. Ne traiamo spunto per discutere la contrapposizione di lunga data tra intuizione e rigore nel progresso della matematica, ma anche per sottolineare, attraverso la citazione di vari passi e aforismi celebri dei due scienziati e di altri loro autorevoli colleghi come Weyl, Weil, Brouwer, Klein, Kovalevskaya, Severi, Enriques, la sorprendente verve che vari grandi matematici dimostrano come scrittori – non solo di teoremi, ma anche di se stessi e delle loro idee.},
author = {Telloni, Agnese Ilaria, Toffalori, Carlo},
journal = {Matematica, Cultura e Società. Rivista dell'Unione Matematica Italiana},
language = {ita},
month = {8},
number = {2},
pages = {159-178},
publisher = {Unione Matematica Italiana},
title = {Tra Hilbert e Poincaré. Matematica: intuizione o rigore?},
url = {http://eudml.org/doc/295100},
volume = {4},
year = {2019},
}

TY - JOUR
AU - Telloni, Agnese Ilaria
AU - Toffalori, Carlo
TI - Tra Hilbert e Poincaré. Matematica: intuizione o rigore?
JO - Matematica, Cultura e Società. Rivista dell'Unione Matematica Italiana
DA - 2019/8//
PB - Unione Matematica Italiana
VL - 4
IS - 2
SP - 159
EP - 178
AB - Riferiamo e commentiamo la controversia di inizio Novecento tra Hilbert e Poincaré sull'importanza di logica e teoria degli insiemi nello sviluppo della matematica. Ne traiamo spunto per discutere la contrapposizione di lunga data tra intuizione e rigore nel progresso della matematica, ma anche per sottolineare, attraverso la citazione di vari passi e aforismi celebri dei due scienziati e di altri loro autorevoli colleghi come Weyl, Weil, Brouwer, Klein, Kovalevskaya, Severi, Enriques, la sorprendente verve che vari grandi matematici dimostrano come scrittori – non solo di teoremi, ma anche di se stessi e delle loro idee.
LA - ita
UR - http://eudml.org/doc/295100
ER -

References

top
  1. BROUWER, L. E. J., Vita, arte e mistica, Adelphi, Milano, 2015, con un saggio di Zellini, P., Il soliloquio di un matematico. 
  2. BROUWER, L. E. J., On the foundations of mathematics, in A. Heyting (a cura di), Collected Works I. Philosophy and Foundations of Mathematics, North Holland, Amsterdam, 1975, 11-101. MR1804688
  3. CANTOR, G., La formazione della teoria degli insiemi (Scritti 1872-1899), a cura di G. Rigamonti, Mimesis, MilanoUdine, 2012. 
  4. ENRIQUES, F., Insegnamento dinamico, Periodico di Matematiche4, 1 (1921), 6-16; riedizione con saggi di Ghione, F. e Moretti, M., Centro Studi Enriques, Agorà, La Spezia, 2003 
  5. FALCONER, K., Fractal Geometry: Mathematical Foundations and Applications, Wiley, New York, 1990. MR1102677
  6. GIACARDI, L., L'insegnamento della matematica in Italia dall'Unità all'avvento del Fascismo, in L. Giacardi (a cura di), Da Casati a Gentile. Momenti di storia dell'insegnamento secondario della matematica in Italia, Agorà, La Spezia, 2006, 1-63. 
  7. HADAMARD, J., La psicologia dell'invenzione in campo matematico, Raffaello Cortina, Milano, 1996. 
  8. HARDY, G. W., Apologia di un matematico, Garzanti, Milano, 2012. 
  9. HEIDEGGER, M., Che cosa significa pensare?, in Saggi e Discorsi, Mursia, Milano, 1976. 
  10. HILBERT, D., Fondamenti della geometria, Franco Angeli, Milano, 2009. 
  11. HILBERT, D., Ricerche sui fondamenti della matematica, a cura di V. M. Abrusci, Bibliopolis, Napoli, 1978. MR850261
  12. HUNT, B. R., The prevalence of continuous nowhere differentiable functions, Proc. Amer. Math. Soc, 122 (1994), 711-717. Zbl0861.26003MR1260170DOI10.2307/2160745
  13. KLEIN, F., Sullo spirito aritmetico della matematica, Rendiconti Circolo Matematico di Palermo10 (1896), 107-117. Zbl27.0044.02
  14. KLEIN, F., Elementary Mathematics from an Higher Standpoint I: Arithmetic, Algebra, Analysis, Springer, BerlinHeidelberg, 2016. Zbl1341.11001MR3495525
  15. KLINE, M., Mathematical thought from ancient to modern times, Oxford University Press, Oxford, 1972. Zbl0277.01001MR472307
  16. KOWALEWSKAJA, S., Ricordi d'infanzia + LEFFLER, A.-C., La vita di Sonia, Università Bocconi Centro PRISTEM, Milano, 2012. 
  17. KOVALEVSKAJA, S., Una ragazza nichilista, Asterios, Trieste, 2005. 
  18. LOLLI, G., Tavoli, sedie, boccali di birra. David Hilbert e la matematica del Novecento, Raffaello Cortina Editore, Milano, 2016. 
  19. OSEN, L., Women in mathematics, MIT Press, Cambridge MA, 1974. Zbl0304.01001MR497806
  20. POINCARÉ, J. H. , La scienza e l'ipotesi, a cura di C. Sinigaglia, Bompiani, Milano, 2012. 
  21. POINCARÉ, J. H. , Scienza e metodo, a cura di C. Bartocci, Einaudi, Torino, 1997. MR1339766
  22. POINCARÉ, J. H., Ultimi pensieri, a cura di V. Barone, Dedalo, Bari, 2016. 
  23. POINCARÉ, J. H., Opere epistemologiche, a cura di G. Boniolo, Mimesis, Milano-Udine, 2017. MR3560632
  24. REID, C., Hilbert, Springer, New York, 1970. MR844311DOI10.1007/978-1-4612-4906-1
  25. RUSSELL, B., Misticismo e logica e altri saggi, TEA, Milano,2010. 
  26. SEVERI, F., La matematica, Energie NoveII, 9, Torino,1919. 
  27. SEVERI, F., Didattica della matematica, Enciclopedia delle enciclopedie: Pedagogia, Formiggini, Roma, 1931, pp. 362-370. 
  28. ULAM, S., Avventure di un matematico, Sellerio, Palermo,2007. 
  29. VESENTINI, E., Un contributo di Francesco Severi alle riviste di Pietro Gobetti, Archimede48 (1996), pp. 115-121. 
  30. VOLTAIRE, , Dizionario filosofico, Bompiani, Milano, 2013. 
  31. WEIL, A., Dalla metafisica alla matematica, in La fredda bellezza, Castelvecchi, Roma, 2014. 
  32. WEIL, A., Ricordi di apprendistato. Vita di un matematico, Castelvecchi, Roma, 2013. 
  33. WEIL, S., WEIL, A., L'arte della matematica, Adelphi, Milano, 2018. 
  34. WEYL, H., Il mondo aperto, Bollati Boringhieri, Torino, 1981. 
  35. WEYL, H., Discorso al funerale di Emmy Noether, 18 aprile 1935, http://www-history.mcs.st-andrews.ac.uk/Extras/Weyl_Noether.html e http://www.rzuser.uni-heidelberg.de/~ci3/weyl+noether.pdf MR610977
  36. WEYL, H., Axiomatic versus constructive procedures in mathematics, The Mathematical Intelligencer7 (1985), 10-17. Zbl0569.01011MR810140DOI10.1007/BF03024481
  37. WEYL, H., Topology and abstract algebra as two roads of mathematical comprehension. II, American Mathematical Monthly102 (1995), 646-651; traduzione da Topologie und abstrakte Algebra als zwei Wege mathematischen Verständnisses, Unterrichtsblätter für Mathematik und Naturwissenschaften38 (1932), 177-188. MR1349880DOI10.2307/2974564

NotesEmbed ?

top

You must be logged in to post comments.

To embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.

Only the controls for the widget will be shown in your chosen language. Notes will be shown in their authored language.

Tells the widget how many notes to show per page. You can cycle through additional notes using the next and previous controls.

    
                

Note: Best practice suggests putting the JavaScript code just before the closing </body> tag.