Преемственность в формировани и математической культуры учителя через всю жизнь

Роберт Махмутович Зайниев

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia (2010)

  • Volume: 3, page 189-196
  • ISSN: 2080-9751

Abstract

top
--

How to cite

top

Роберт Махмутович Зайниев. "Преемственность в формировани и математической культуры учителя через всю жизнь." Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 3 (2010): 189-196. <http://eudml.org/doc/296372>.

@article{РобертМахмутовичЗайниев2010,
abstract = {--},
author = {Роберт Махмутович Зайниев},
journal = {Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia},
language = {pol},
pages = {189-196},
title = {Преемственность в формировани и математической культуры учителя через всю жизнь},
url = {http://eudml.org/doc/296372},
volume = {3},
year = {2010},
}

TY - JOUR
AU - Роберт Махмутович Зайниев
TI - Преемственность в формировани и математической культуры учителя через всю жизнь
JO - Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
PY - 2010
VL - 3
SP - 189
EP - 196
AB - --
LA - pol
UR - http://eudml.org/doc/296372
ER -

References

top
  1. Хинчин, А. Я.: 1963, О воспитательном эффекте уроков математики, Изд-во АПН РСФСР, Москва. 
  2.  
  3. Ибрагимов, Г. И.: 1998, Формы организации обучения: теория, история, практика, Изд-во Матбугат йорты, Казань. 
  4.  
  5. Кудрявцев, Л. Д.: 2003a, Современная математика и ее преподавание, Изд-во Наука, Москва. 
  6.  
  7. Новецки, Б. Я.: 2006, О необходимости систематического повышения квалификации преподавателей математики, в: International Conference “Education, Science and Economics at Universities. Integration to International Educational Area”, Изд-во Плоцк. 
  8.  
  9. Гусев, B. A.: 1990, Методические основы дифференцированного обучения математике в средней школе, Диссертация в виде иаучиого доклада на соискание ученой степени доктора педагогических наук, Москва. 
  10.  
  11. Клякля, M.: 2003b, Многоэтапные задания в формировании творческой математической деятельности учащихся классов с углубленным изучением математики в школах Польши, Изд-во NOVUM, Плоцк. 

NotesEmbed ?

top

You must be logged in to post comments.

To embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.

Only the controls for the widget will be shown in your chosen language. Notes will be shown in their authored language.

Tells the widget how many notes to show per page. You can cycle through additional notes using the next and previous controls.

    
                

Note: Best practice suggests putting the JavaScript code just before the closing </body> tag.