Geography in framework of the education system in the Czech Republic
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica (2014)
- Volume: 6, page 197-206
- ISSN: 2084-5456
Access Full Article
top
Abstract
topHow to cite
topBarbara Baarová. "Geografia w ramowym systemie nauczania w Czechach." Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica 6 (2014): 197-206. <http://eudml.org/doc/296510>.
@article{BarbaraBaarová2014,
abstract = {Artykuł skupia się na ogólnym porównaniu systemów edukacyjnych w Czechach i w Polsce na wszystkich poziomach. Wyjaśnia zmiany w szkolnictwie czeskim w szkołach podstawowych i średnich, częściowo informuje o szkolnictwie polskim w Czechach (na Zaolziu). Ostatni rozdział opisuje ścieżkę przyrodniczą zbudowaną w pobliżu jednego zwykłego osiedlowego gimnazjum, która pokazuje, jak można uatrakcyjnić naukę również innym sposobem, aniżelinajnowszymi technologiami.},
author = {Barbara Baarová},
journal = {Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica},
keywords = {bloki przedmiotowe; kompetencje kluczowe; ramowy program nauczania; ścieżki edukacyjne; Uniwersytet Ostrawski i geografia},
language = {pol},
pages = {197-206},
title = {Geografia w ramowym systemie nauczania w Czechach},
url = {http://eudml.org/doc/296510},
volume = {6},
year = {2014},
}
TY - JOUR
AU - Barbara Baarová
TI - Geografia w ramowym systemie nauczania w Czechach
JO - Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
PY - 2014
VL - 6
SP - 197
EP - 206
AB - Artykuł skupia się na ogólnym porównaniu systemów edukacyjnych w Czechach i w Polsce na wszystkich poziomach. Wyjaśnia zmiany w szkolnictwie czeskim w szkołach podstawowych i średnich, częściowo informuje o szkolnictwie polskim w Czechach (na Zaolziu). Ostatni rozdział opisuje ścieżkę przyrodniczą zbudowaną w pobliżu jednego zwykłego osiedlowego gimnazjum, która pokazuje, jak można uatrakcyjnić naukę również innym sposobem, aniżelinajnowszymi technologiami.
LA - pol
KW - bloki przedmiotowe; kompetencje kluczowe; ramowy program nauczania; ścieżki edukacyjne; Uniwersytet Ostrawski i geografia
UR - http://eudml.org/doc/296510
ER -
References
top- Baar, V., Houdkova, Z. (2010). Výchova k myšlení v globálních a evropských souvislostech. Praha: Nakladatelství ČGS.
- Hofmann, E. (2013). Didaktika přírodních věd na PdF MU. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita.
- Knecht, P., Hofmann, E. (2011). Zeměpis v české škole: Vývoj cílů a obsahů na pozadí kurikulárních reforem. 1. vyd. Sborník příspěvků z 19. Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Brno: Masarykova univerzita.
- Luhr, J.F. (2004). Země. Praha: Euromedia Group.
- Matejcek, T. (2007). Ekologická a environmentální výchova. Praha: Nakladatelství ČGS.
- Źródła internetowe:
- Manuál pro tvorbu školních vzdělávacích programů v základním vzdělávání. (2013, 24 października). Pozyskano z: http://www.vuppraha.cz/wp-content/uploads/2010/02/Manual_SVP-ZV.pdf.
- Metodický portál – inspirace a zkušenosti učitelů. (2013, 24 października). Pozyskano z: http://rvp.cz.
- Učební plány Škola plná života. (2013, 24 października). Pozyskano z: http://www.zsdvoracka.cz/skolaplnazivota.php.
- Zaolzie. (2013, 24 października). Pozyskano z: http://www.szkolnictwo.pl.
- Způsobilost pro školní docházku a výukové obtíže dětí a mládeže. (2013, 24 października). Pozyskano z: http://www.ped.muni.cz/wpsy/old/stud_materialy/koh_zpus.htm.
NotesEmbed ?
topYou must be logged in to post comments.
To embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.