Interactive applications for teaching addition and subtraction

Milan Pokorný; Dušan Holý

Učitel matematiky (2019)

  • Volume: 027, Issue: 4, page 223-229
  • ISSN: 1210-9037

Abstract

top
The paper deals with efficient integration of modern technologies into education at the first two years of primary schools. The authors characterize interactive elements that are primarily designed for training of addition and subtraction. The elements, that are suitable for 6 to 8 years old pupils, can be utilized in classrooms in a combination with interactive whiteboards, for individual work of pupils, as well as for voluntary activities of pupils at school clubs or as a part of their homework.

How to cite

top

Pokorný, Milan, and Holý, Dušan. "Interaktívne aplikácie pre výučbu sčítania a odčítania." Učitel matematiky 027.4 (2019): 223-229. <http://eudml.org/doc/297259>.

@article{Pokorný2019,
abstract = {Článok sa zaoberá efektívnou integráciou moderných technológií do vzdelávacieho procesu na prvom stupni základných škôl. Autori článku charakterizujú interaktívne aplikácie, ktoré sú primárne určené na nácvik sčítania a odčítania. Tieto aplikácie, ktoré sú vhodné najmä pre žiakov prvého a druhého ročníka základnej školy, môžu byť využívané počas vyučovacích hodín matematiky v kombinácii s interaktívnou tabuľou, ale najmä pre samostatnú prácu žiakov, či už v rámci vyučovacích hodín, školských klubov detí alebo domácej prípravy na vyučovanie.},
author = {Pokorný, Milan, Holý, Dušan},
journal = {Učitel matematiky},
language = {slo},
number = {4},
pages = {223-229},
publisher = {Jednota českých matematiků a fyziků},
title = {Interaktívne aplikácie pre výučbu sčítania a odčítania},
url = {http://eudml.org/doc/297259},
volume = {027},
year = {2019},
}

TY - JOUR
AU - Pokorný, Milan
AU - Holý, Dušan
TI - Interaktívne aplikácie pre výučbu sčítania a odčítania
JO - Učitel matematiky
PY - 2019
PB - Jednota českých matematiků a fyziků
VL - 027
IS - 4
SP - 223
EP - 229
AB - Článok sa zaoberá efektívnou integráciou moderných technológií do vzdelávacieho procesu na prvom stupni základných škôl. Autori článku charakterizujú interaktívne aplikácie, ktoré sú primárne určené na nácvik sčítania a odčítania. Tieto aplikácie, ktoré sú vhodné najmä pre žiakov prvého a druhého ročníka základnej školy, môžu byť využívané počas vyučovacích hodín matematiky v kombinácii s interaktívnou tabuľou, ale najmä pre samostatnú prácu žiakov, či už v rámci vyučovacích hodín, školských klubov detí alebo domácej prípravy na vyučovanie.
LA - slo
UR - http://eudml.org/doc/297259
ER -

NotesEmbed ?

top

You must be logged in to post comments.

To embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.

Only the controls for the widget will be shown in your chosen language. Notes will be shown in their authored language.

Tells the widget how many notes to show per page. You can cycle through additional notes using the next and previous controls.

    
                

                
Note: Best practice suggests putting the JavaScript code just before the closing </body> tag.