On an application of a computer for teaching mathematical analysis: Local extrema of functions of two variables
Pokroky matematiky, fyziky a astronomie (1997)
- Volume: 42, Issue: 1, page 24-34
- ISSN: 0032-2423
Access Full Article
topHow to cite
topPlch, Roman. "O jednom využití počítače ve výuce matematické analýzy: Lokální extrémy funkcí dvou proměnných." Pokroky matematiky, fyziky a astronomie 42.1 (1997): 24-34. <http://eudml.org/doc/36862>.
@article{Plch1997,
author = {Plch, Roman},
journal = {Pokroky matematiky, fyziky a astronomie},
keywords = {mathematical analysis; education; computer aided mathematics},
language = {cze},
number = {1},
pages = {24-34},
publisher = {Jednota českých matematiků a fyziků Union of Czech Mathematicians and Physicists},
title = {O jednom využití počítače ve výuce matematické analýzy: Lokální extrémy funkcí dvou proměnných},
url = {http://eudml.org/doc/36862},
volume = {42},
year = {1997},
}
TY - JOUR
AU - Plch, Roman
TI - O jednom využití počítače ve výuce matematické analýzy: Lokální extrémy funkcí dvou proměnných
JO - Pokroky matematiky, fyziky a astronomie
PY - 1997
PB - Jednota českých matematiků a fyziků Union of Czech Mathematicians and Physicists
VL - 42
IS - 1
SP - 24
EP - 34
LA - cze
KW - mathematical analysis; education; computer aided mathematics
UR - http://eudml.org/doc/36862
ER -
References
top- Došlá, Z., Došlý, O., Diferenciální počet funkcí více proměnných, Skriptum MU, Brno 1994. (1994)
- Gilligan, L. G., Marquardt, J. F., Calculus and the Derive program, Gilmar publishing company, Cincinnati 1991. (1991)
- Heck, A., Introduction to Maple, Springer-Verlag 1993. (1993) Zbl0779.65001MR1229074
- Rough, A., Stationary Values, rough@manadon-engineering-college.ac.uk.
- Schneider, D. M., Knox Packages, .
- Slovák, J., Maple V Release 2, Zpravodaj ÚVT MU, IV (1994), 4. (1994)
- Wolfram, S., Mathematica, Addison Wesley 1988. (1988) Zbl0671.65002
NotesEmbed ?
topTo embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.