Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje en la Formación Inicial de Profesores de Matemáticas de Secundaria.
Pedro Gómez; José Luis Lupiáñez
PNA (2007)
- Volume: 1, Issue: 2, page 79-98
- ISSN: 1887-3987
Access Full Article
top
How to cite
topGómez, Pedro, and Lupiáñez, José Luis. "Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje en la Formación Inicial de Profesores de Matemáticas de Secundaria.." PNA 1.2 (2007): 79-98. <http://eudml.org/doc/43761>.
@article{Gómez2007,
author = {Gómez, Pedro, Lupiáñez, José Luis},
journal = {PNA},
language = {spa},
number = {2},
pages = {79-98},
title = {Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje en la Formación Inicial de Profesores de Matemáticas de Secundaria.},
url = {http://eudml.org/doc/43761},
volume = {1},
year = {2007},
}
TY - JOUR
AU - Gómez, Pedro
AU - Lupiáñez, José Luis
TI - Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje en la Formación Inicial de Profesores de Matemáticas de Secundaria.
JO - PNA
PY - 2007
VL - 1
IS - 2
SP - 79
EP - 98
LA - spa
UR - http://eudml.org/doc/43761
ER -
NotesEmbed ?
topYou must be logged in to post comments.
To embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.