Modèles linéaires d'apprentissage
On élabore un modèle mathématique de la discussion dans un groupe restreint en introduisant cinq variables qui sont : l'attitude de chaque individu vis-à-vis du problème posé, son coefficient d'intégration au groupe, la matrice des sympathies à l'intérieur du groupe, le sujet qui fait la nième intervention et ce qu'il dit. On peut alors construire un système aléatoire à liaisons complètes rendant compte de l'évolution de la discussion. En particularisant l'opérateur T de ce système, on retrouve...
Si continua lo studio dei sistemi aleatori generalizzati con vincoli completi di tempo continuo iniziato nella Nota I la cui lettura è necessaria per la comprensione del presente lavoro.
Si continua lo studio dei sistemi aleatori generalizzati con vincoli completi di tempo continuo iniziato nelle Note I e II la cui lettura è necessaria per la comprensione del presente lavoro.
Ci proponiamo di generalizzare nel caso del tempo continuo la nozione di sistema aleatorio con vincoli completi, eliminandone tutti gli aspetti deterministici. In maniera più precisa, si costruiscono dei sistemi aleatori generalizzati con vincoli completi di tempo continuo, dove la regola deterministica di trasformazione degli stati interiori è rimpiazzata da una regola aleatoria definita con una probabilità di transizione. Si insiste soprattutto sulle equazioni integro-differenziali associate e...
This study is focused on measuring the quality and the satisfaction with the palliative care provided to oncology patients in domicile. The SERVQUAL methodology adapted for the Portuguese context was used to evaluate the quality of palliative care and patient satisfaction. The Portuguese SERVQUAL questionnaire is composed of five perception scales and two questionnaires, one about the patient and another about the caregiver. The data analysis presented is the analysis of the answers to the five...
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