Displaying similar documents to “Two-Language, Two-Paradigm Introductory Computing Curriculum Model and its Implementation”

VisibleZ: A Mainframe Architecture Emulator for Computing Education

Woolbright, David, Zanev, Vladimir, Rogers, Neal (2014)

Serdica Journal of Computing

Similarity:

This paper describes a PC-based mainframe computer emulator called VisibleZ and its use in teaching mainframe Computer Organization and Assembly Programming classes. VisibleZ models IBM’s z/Architecture and allows direct interpretation of mainframe assembly language object code in a graphical user interface environment that was developed in Java. The VisibleZ emulator acts as an interactive visualization tool to simulate enterprise computer architecture. The provided architectural...

ALMA versus DDD

Daniela da Cruz, Pedro Rangel Henriques, Maria João Varanda Pereira (2008)

Computer Science and Information Systems

Similarity:

A Language for Compositional Programming: A Rationale and Design Език за композиционно програмиране: Обосновка и конструкция

Bantchev, Boyko (2011)

Union of Bulgarian Mathematicians

Similarity:

Бойко Бл. Банчев - Представена е обосновка и описание на език за програмиране в композиционен стил за опитни и учебни цели. Под “композиционен” имаме предвид функционален стил на програмиране, при който пресмятането е йерархия от композиции и прилагания на функции. Един от данновите типове на езика е този на геометричните фигури, които могат да бъдат получавани чрез прости правила за съотнасяне и така също образуват йерархични композиции. Езикът е силно повлиян от GeomLab, но по редица...

A Software Platform for Teaching Programming with Grading Systems Софтуерна платформа за преподаване на програмиране със състезателни системи

Manev, Krassimir, Sredkov, Miloslav, Armyanov, Petar (2011)

Union of Bulgarian Mathematicians

Similarity:

Красимир Манев, Милослав Средков, Петър Армянов - Състезателните системи (СС) са незаменимо средство за организация на състезания по програмиране. Напоследък СС се използват и в обучението по програмиране. В статията е предложена платформа, която да интегрира възможностите на СС, създадени или използвани от авторите. Целта е изграждането на проста и ефективна среда за обучение по програмиране, подпомагаща учебния процес. Специфицирани са основните елементи на платформата, като резултат...