Displaying similar documents to “O současném postavení elementární geometrie ve výuce matematiky”

Výsledky výuky zpracování textů

Jiří Rybička (2019)

Zpravodaj Československého sdružení uživatelů TeXu

Similarity:

Výuka zpracování textů je na Provozně ekonomické fakultě MENDELU zavedena formou volitelného předmětu již více než 18 let. Koncepce předmětu se postupem času poněkud změnila z počátečního více technického pojetí k současnému, které se soustřeďuje na obecnější poznatky z typografie a zaměření na odborné, zejména závěrečné práce. Článek se zabývá nástinem analýzy výsledků výuky v tomto předmětu, a to zpracováním vybraných výsledků ze zkouškových písemných prací.