Análisis y Clasificación de Errores Cometidos por Alumnos de Secundaria en los Procesos de Sustitución Formal, Generalización y Modelización en Álgebra.
Raquel M. Ruano, Martín M. Socas, M. Mercedes Palarea (2008)
PNA
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Enseñanza de la bioestadística en medicina.
M.ª Purificación Galindo Villardón (1996)
Qüestiió
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Hasta hace tan sólo unos años, era característico en el profesional médico un profundo desconocimiento de la Metodología Estadística y su utilidad, un hecho claramente cuestionado. Gracias a la intensa labor divulgativa, la mayoría de los investigadores médicos reconocen ya la importancia de los Métodos Estadísticos. Contamos, al menos, con un notable cambio de actitud por parte de los investigadores médicos. Sin embargo, el papel adjuticado a la Estadística en los nuevos planes de estudio...
Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en Matemáticas para la ESO y los bachilleratos.
José María Arias Cabezas, Idelfonso Maza Sáez (2006)
Gaceta de la Real Sociedad Matemática Española
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La enseñanza de los numeros negativos: formalismo y significado.
Alicia Bruno (2001)
Gaceta de la Real Sociedad Matemática Española
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Análisis fenomenológico de los conceptos de razón, proporción y proporcionalidad.
Alejandro Fernández Lajusticia, Luis Puig (2002)
Gaceta de la Real Sociedad Matemática Española
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The CDPYE environment: an interactive support for studying Probability and Statistics.
M.J. García-Ligero, Hermoso, J.A. Maldonado, P. Román, F.A. TorresW. Stute (2008)
Boletín de Estadística e Investigación Operativa. BEIO
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Evolución de la controversia entre geometría sintética y geometría analítica. Un punto de vista didáctico-matemático
Josep Gascón (2002)
Disertaciones Matemáticas del Seminario de Matemáticas Fundamentales
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Trabajo con Igualdades Numéricas para Promover Pensamiento Relacional.
Rebecca Ambrose, Encarnación Castro, Marta Molina (2006)
PNA
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El Papel de la Ansiedad Matemática en el Paso de la Educación Secundaria a la Educación Universitaria.
Patricia Pérez-Tyteca, Enrique Castro, Isidoro Segovia, Encarnación Castro, Francisco Fernández, Francisco Cano (2009)
PNA
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Una Propuesta de Cambio Curricular: Integración del Pensamiento Algebraico en Educación Primaria.
Marta Molina (2009)
PNA
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Aproximación al diagnóstico estadístico de averías mediante la utilización de variables multidimensionales.
Francisco Cruz Lario Esteban (1981)
Qüestiió
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El objeto de este trabajo es plantear las posibilidades de utilización del Análisis de Datos y el Reconocimiento de Formas a un concepto de Entretenimiento preventivo que amplíe los conceptos clásicos a través del análisis Causa-Efecto. Mediante el Análisis de Datos y los conceptos de Problemas de Clasificación o Reconocimiento de Formas, puede plantearse el conocimiento de los Estados de Degradación de un Equipo o Sistema; las técnicas de Comprensión de Datos y el Análisis Factorial...
La docencia de la bioestadística: un cambio de perspectiva.
Francesc Oliva (1996)
Qüestiió
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Hace apenas seis años, aparecieron dos números de la revista dedicados a la docencia de la estadística. Releyendo el artículo del profesor C. M. Cuadras y los amplios comentarios de un buen número de profesores del área sobre la docencia de la bioestadística en España, he tenido la impresión de que, a pesar de mantener su validez en líneas generales, la perspectiva ha cambiado radicalmente. En el cambio han intervenido, a mi parecer, dos hechos fundamentales: la irrupción de los nuevos...