Ένα εμπειρικό μοντέλο διδασκαλίας για την εισαγωγή των πράξεων προσημασμένων αριθμών
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας (2004)
- Issue: 21, page 84-94
Access Full Article
topHow to cite
topΠολυτίδης Δημήτρης. "Ένα εμπειρικό μοντέλο διδασκαλίας για την εισαγωγή των πράξεων προσημασμένων αριθμών." Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας (2004): 84-94. <http://eudml.org/doc/235987>.
@article{ΠολυτίδηςΔημήτρης2004,
author = {Πολυτίδης Δημήτρης},
journal = {Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας},
language = {gre},
number = {21},
pages = {84-94},
title = {Ένα εμπειρικό μοντέλο διδασκαλίας για την εισαγωγή των πράξεων προσημασμένων αριθμών},
url = {http://eudml.org/doc/235987},
year = {2004},
}
TY - JOUR
AU - Πολυτίδης Δημήτρης
TI - Ένα εμπειρικό μοντέλο διδασκαλίας για την εισαγωγή των πράξεων προσημασμένων αριθμών
JO - Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
PY - 2004
IS - 21
SP - 84
EP - 94
LA - gre
UR - http://eudml.org/doc/235987
ER -
NotesEmbed ?
topTo embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.