Ερευνητικές κατευθύνσεις στη διδακτική των Μαθηματικών στα πλαίσια μιας συλλογικής προσπάθειας για τη ριζική αναμόρφωση της μαθηματικής μας εκπαίδευσης.
Ευκλείδης Γ (1992)
- Issue: 33-34-35, page 153-165
Access Full Article
topHow to cite
topΧ. Στράντζαλος. "Ερευνητικές κατευθύνσεις στη διδακτική των Μαθηματικών στα πλαίσια μιας συλλογικής προσπάθειας για τη ριζική αναμόρφωση της μαθηματικής μας εκπαίδευσης.." Ευκλείδης Γ (1992): 153-165. <http://eudml.org/doc/238935>.
@article{Χ1992,
author = {Χ. Στράντζαλος},
journal = {Ευκλείδης Γ},
language = {gre},
number = {33-34-35},
pages = {153-165},
title = {Ερευνητικές κατευθύνσεις στη διδακτική των Μαθηματικών στα πλαίσια μιας συλλογικής προσπάθειας για τη ριζική αναμόρφωση της μαθηματικής μας εκπαίδευσης.},
url = {http://eudml.org/doc/238935},
year = {1992},
}
TY - JOUR
AU - Χ. Στράντζαλος
TI - Ερευνητικές κατευθύνσεις στη διδακτική των Μαθηματικών στα πλαίσια μιας συλλογικής προσπάθειας για τη ριζική αναμόρφωση της μαθηματικής μας εκπαίδευσης.
JO - Ευκλείδης Γ
PY - 1992
IS - 33-34-35
SP - 153
EP - 165
LA - gre
UR - http://eudml.org/doc/238935
ER -
NotesEmbed ?
topTo embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.