Caos, informazione e calore
Bollettino dell'Unione Matematica Italiana (2005)
- Volume: 8-A, Issue: 1, page 51-82
- ISSN: 0392-4041
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topRondoni, Lamberto. "Caos, informazione e calore." Bollettino dell'Unione Matematica Italiana 8-A.1 (2005): 51-82. <http://eudml.org/doc/289457>.
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abstract = {Il «caos» gioca nella scienza moderna un ruolo di primaria importanza, ma è al tempo stesso oggetto di mistificazioni e fraintendimenti, come spesso capita con ciòche e di interesse in più ambiti culturali. La ragione, forse, è da ricercare nel fatto che il termine stesso, caos, è fortemente evocativo e stimola la fantasia tanto degli studiosi delle Scienze Naturali quanto di quelli delle Scienze Umane, fra i quali il dialogo non è sempre facile. Perfino all'interno di una singola branca della Fisica, la Termodinamica, non si placano le discussioni sul ruolo dei moti caotici nello spiegare il trasporto del calore tramite l'«informazione» che nello svolgersi di tali moti verrebbe acquisita o persa. Anzi, queste discussioni si inseriscono in un dibattito di carattere cosmologico, che pare avere un più ampio respiro ma che, in realtà sconfina pericolosamente fuori dall'ambito scientifico nel quale voleva situarsi.
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TY - JOUR
AU - Rondoni, Lamberto
TI - Caos, informazione e calore
JO - Bollettino dell'Unione Matematica Italiana
DA - 2005/4//
PB - Unione Matematica Italiana
VL - 8-A
IS - 1
SP - 51
EP - 82
AB - Il «caos» gioca nella scienza moderna un ruolo di primaria importanza, ma è al tempo stesso oggetto di mistificazioni e fraintendimenti, come spesso capita con ciòche e di interesse in più ambiti culturali. La ragione, forse, è da ricercare nel fatto che il termine stesso, caos, è fortemente evocativo e stimola la fantasia tanto degli studiosi delle Scienze Naturali quanto di quelli delle Scienze Umane, fra i quali il dialogo non è sempre facile. Perfino all'interno di una singola branca della Fisica, la Termodinamica, non si placano le discussioni sul ruolo dei moti caotici nello spiegare il trasporto del calore tramite l'«informazione» che nello svolgersi di tali moti verrebbe acquisita o persa. Anzi, queste discussioni si inseriscono in un dibattito di carattere cosmologico, che pare avere un più ampio respiro ma che, in realtà sconfina pericolosamente fuori dall'ambito scientifico nel quale voleva situarsi.
LA - ita
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ER -
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