Информационно-коммуникационные технологии в образовании студентов специальности >>5В010900-Математика<< педагогического вуза

Бакыткуль Р. Каскатаева; Назира С. Баймулдина

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia (2013)

  • Volume: 5, page 77-81
  • ISSN: 2080-9751

Abstract

top
In the paper the authors discuss educational usefulness of special applied software (Mathematica) in the process of studying Mathematics at the pedagogical university. The authors also present the levels of thecompetences connected with using an educational electronic means, necessaryfor the students of mathematics.

How to cite

top

Бакыткуль Р. Каскатаева, and Назира С. Баймулдина. "Информационно-коммуникационные технологии в образовании студентов специальности >>5В010900-Математика<< педагогического вуза." Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 5 (2013): 77-81. <http://eudml.org/doc/296326>.

@article{БакыткульР2013,
abstract = {In the paper the authors discuss educational usefulness of special applied software (Mathematica) in the process of studying Mathematics at the pedagogical university. The authors also present the levels of thecompetences connected with using an educational electronic means, necessaryfor the students of mathematics.},
author = {Бакыткуль Р. Каскатаева, Назира С. Баймулдина},
journal = {Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia},
keywords = {training of future math teachers; mathematica software; system of training; levels of competences},
language = {pol},
pages = {77-81},
title = {Информационно-коммуникационные технологии в образовании студентов специальности >>5В010900-Математика<< педагогического вуза},
url = {http://eudml.org/doc/296326},
volume = {5},
year = {2013},
}

TY - JOUR
AU - Бакыткуль Р. Каскатаева
AU - Назира С. Баймулдина
TI - Информационно-коммуникационные технологии в образовании студентов специальности >>5В010900-Математика<< педагогического вуза
JO - Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
PY - 2013
VL - 5
SP - 77
EP - 81
AB - In the paper the authors discuss educational usefulness of special applied software (Mathematica) in the process of studying Mathematics at the pedagogical university. The authors also present the levels of thecompetences connected with using an educational electronic means, necessaryfor the students of mathematics.
LA - pol
KW - training of future math teachers; mathematica software; system of training; levels of competences
UR - http://eudml.org/doc/296326
ER -

References

top
  1. Baimuldina, N. S.: 2011, Psychology-pedagogical aspects of using information technologies in the distance education, in: Kalmukhanbetova S. O., Duisebaeva, A. B., Makasheva, E. D., (ed.) 9-th International Conference Comparative Education and Teacher Training 9, Bureau for Educational Services, Sofia, Bulgaria, 379-384. 
  2.  
  3. Сайт Центра лингвометодических информационных ресурсов Института дистанционного образования Новосибирского государственного технического университета, http://itlt@edu.nstu.ru 
  4.  
  5. Пахомова, Н. Ю.: 2003, Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов, АРКТИ, Москва. 
  6.  
  7. Хакимова, А. А.: 2010, Использование системы компьютерной математики <> при дистанционном обучении математике в вузах экономического профиля, Педагогическое образование и наука 9, 21-25. 
  8.  
  9. Хакимова, А. А.: 2011, Дистанционное обучение математике с использованием компьютерной математической системы MATHEMATICA при подготовке специалистов экономического профиля, Образование. Наука. Научные кадры 4, 233-237. 

NotesEmbed ?

top

You must be logged in to post comments.

To embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.

Only the controls for the widget will be shown in your chosen language. Notes will be shown in their authored language.

Tells the widget how many notes to show per page. You can cycle through additional notes using the next and previous controls.

    
                

Note: Best practice suggests putting the JavaScript code just before the closing </body> tag.