Mathematical problems in geocaching
Lukáš Honzík; Martina Kašparová
Učitel matematiky (2018)
- Volume: 026, Issue: 2, page 71-80
- ISSN: 1210-9037
Access Full Article
topAbstract
topHow to cite
topHonzík, Lukáš, and Kašparová, Martina. "Matematické úlohy v geocachingu." Učitel matematiky 026.2 (2018): 71-80. <http://eudml.org/doc/296945>.
@article{Honzík2018,
abstract = {V současné době dochází k úpadku zájmu žáků a studentů o přírodovědné obory, mezi nimi i o matematiku. Je tedy vhodné pokoušet se hledat nové možnosti motivace studentů, které je přivedou k zájmu o tuto vědu nebo dokonce k jejímu dalšímu a hlubšímu studiu. Mezi možné motivační nástroje lze zahrnout například celosvětovou hru geocaching, která nabízí v kombinaci s outdoorovým vyžitím při hledání „pokladů“ i množství neotřelých a zajímavých úloh z matematiky a logiky, případně i dalších vědních oborů.},
author = {Honzík, Lukáš, Kašparová, Martina},
journal = {Učitel matematiky},
language = {cze},
number = {2},
pages = {71-80},
publisher = {Jednota českých matematiků a fyziků},
title = {Matematické úlohy v geocachingu},
url = {http://eudml.org/doc/296945},
volume = {026},
year = {2018},
}
TY - JOUR
AU - Honzík, Lukáš
AU - Kašparová, Martina
TI - Matematické úlohy v geocachingu
JO - Učitel matematiky
PY - 2018
PB - Jednota českých matematiků a fyziků
VL - 026
IS - 2
SP - 71
EP - 80
AB - V současné době dochází k úpadku zájmu žáků a studentů o přírodovědné obory, mezi nimi i o matematiku. Je tedy vhodné pokoušet se hledat nové možnosti motivace studentů, které je přivedou k zájmu o tuto vědu nebo dokonce k jejímu dalšímu a hlubšímu studiu. Mezi možné motivační nástroje lze zahrnout například celosvětovou hru geocaching, která nabízí v kombinaci s outdoorovým vyžitím při hledání „pokladů“ i množství neotřelých a zajímavých úloh z matematiky a logiky, případně i dalších vědních oborů.
LA - cze
UR - http://eudml.org/doc/296945
ER -
NotesEmbed ?
topTo embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.