Mathematical competitions from the teachers’ point of view

Gabriela Žárská; Petr Zemánek

Učitel matematiky (2023)

  • Volume: 031, Issue: 3, page 199-216
  • ISSN: 1210-9037

Abstract

top
Mathematical competitions can be a very useful tool for increasing interest in mathematics among pupils and students. In this article, we reflect on the positive and negative aspects of these competitions.

How to cite

top

Žárská, Gabriela, and Zemánek, Petr. "Matematické soutěže pohledem učitelů." Učitel matematiky 031.3 (2023): 199-216. <http://eudml.org/doc/299181>.

@article{Žárská2023,
abstract = {Matematické soutěže mohou být velmi užitečným nástrojem pro zvýšení zájmu o matematiku mezi žáky a studenty. V tomto článku přinášíme zamyšlení nad pozitivními i negativními aspekty těchto soutěží. Toto je první část ze série článků pojednávajících o matematických soutěžích.},
author = {Žárská, Gabriela, Zemánek, Petr},
journal = {Učitel matematiky},
language = {cze},
number = {3},
pages = {199-216},
publisher = {Jednota českých matematiků a fyziků},
title = {Matematické soutěže pohledem učitelů},
url = {http://eudml.org/doc/299181},
volume = {031},
year = {2023},
}

TY - JOUR
AU - Žárská, Gabriela
AU - Zemánek, Petr
TI - Matematické soutěže pohledem učitelů
JO - Učitel matematiky
PY - 2023
PB - Jednota českých matematiků a fyziků
VL - 031
IS - 3
SP - 199
EP - 216
AB - Matematické soutěže mohou být velmi užitečným nástrojem pro zvýšení zájmu o matematiku mezi žáky a studenty. V tomto článku přinášíme zamyšlení nad pozitivními i negativními aspekty těchto soutěží. Toto je první část ze série článků pojednávajících o matematických soutěžích.
LA - cze
UR - http://eudml.org/doc/299181
ER -

NotesEmbed ?

top

You must be logged in to post comments.

To embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.

Only the controls for the widget will be shown in your chosen language. Notes will be shown in their authored language.

Tells the widget how many notes to show per page. You can cycle through additional notes using the next and previous controls.

    
                

                
Note: Best practice suggests putting the JavaScript code just before the closing </body> tag.