The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
Cílem příspěvku je referovat o učebnicích matematiky pro 3. a 4. ročník základní školy od nakladatelství Alter. Představuje pojetí a záměry autorů při přizpůsobování učebních osnov matematiky jednotlivých ročníků. Autoři se snažili po malých krocích postupně zavádět nový materiál spolu s důkladnou revizí toho, co se dříve učilo v různých formách. Respektovali zásadu, že v matematice se zavádějí pokročilejší vzdělávací prvky poté, co žáci plně zvládnou méně pokročilé vzdělání. Žáci obou ročníků měli...
Download Results (CSV)