The search session has expired. Please query the service again.

The search session has expired. Please query the service again.

The search session has expired. Please query the service again.

Currently displaying 1 – 4 of 4

Showing per page

Order by Relevance | Title | Year of publication

Bádateľská aktivita na skúmanie vlastností štvoruholníkov

Stanislav LukáčPavel Molnár — 2018

Učitel matematiky

V súčasnosti rezonuje v matematickom vzdelávaní požiadavka aplikovať bádateľské prístupy k osvojovaniu poznatkov. Aktívne skúmanie a objavovanie matematických zákonitostí môže podporiť dosiahnutie kvalitnejších a trvácnejších výstupov matematického vzdelávania. Pri vytváraní podnetného učebného prostredia na skúmanie vlastností štvoruholníkov bolo v navrhnutej bádateľskej aktivite využité prostredie programu GeoGebra, ktoré sme sa snažili vhodne skombinovať s využívaním klasických rysovacích pomôcok....

Ako využiť digitálne technológie pri vyučovaní logaritmickej funkcie

Dušan ŠvedaViera ŠvedováStanislav LukáčJozef Sekerák — 2013

Učitel matematiky

The article deals with the introduction of logarithmic function with the help of GeoGebra and Derive 6. A teaching experiment is described in which pupils reached the concept of logarithmic function by solving a carefully selected series of problems. Each problem is complemented by a solution and comments about the way it was solved by pupils with the help of software. The whole process ended with the definition of logarithmic function and a series of problems in which pupils were to discover its...

Page 1

Download Results (CSV)