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La quantité d'information textuelle augmente de façon exponentielle aussi bien comme archives que documents de travail dans les organisations académiques, dans les administrations et dans les entreprises. Une solution pour structurer cette montagne de données textuelles est de construire un modèle de connaissances pour indexer cette information. L'acquisition de connaissances doit permettre d'extraire et classifier les données pour aboutir à une indexation conceptuelle. Traditionnellement,...

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Ludovic Lebart (1999)

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This paper aims at highlighting the contribution of both exploratory multivariate methods and textual analysis to the assessment of data quality in surveys. The basic idea is that each step in carrying out a survey, from the conception of the questionnaire to the very end of the interview, can provide us with a series of control variables. These variables could be numerical (e.g. circumstances, location of the interview) or textual (e.g. open ended questions about the content...