Displaying similar documents to “Několik zkušeností z modernizačního pokusu na SVVŠ”

Manhattanská a maximová metrika v úlohách školské geometrie

Vlasta Moravcová, Zuzana Skálová (2023)

Učitel matematiky

Similarity:

Cílem článku je představit sérii úloh, v nichž mají žáci za úkol najít de facto množiny bodů dané vlastnosti v rovině, pracují však se vzdálenostmi na principu manhattanské či maximové metriky. Úlohy jsou vhodné již pro žáky základních škol, jejich gradací však lze tvořit úlohy vhodné i pro žáky starší. V článku je také připomenuta potřebná matematická teorie, kterou sice žáci k řešení úloh znát nemusí, avšak pedagog by s ní měl být obeznámen.