Displaying similar documents to “Tecnología para el realismo en la enseñanza del Cálculo Integral.”

Enseñanza de la bioestadística en medicina.

M.ª Purificación Galindo Villardón (1996)

Qüestiió

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Hasta hace tan sólo unos años, era característico en el profesional médico un profundo desconocimiento de la Metodología Estadística y su utilidad, un hecho claramente cuestionado. Gracias a la intensa labor divulgativa, la mayoría de los investigadores médicos reconocen ya la importancia de los Métodos Estadísticos. Contamos, al menos, con un notable cambio de actitud por parte de los investigadores médicos. Sin embargo, el papel adjuticado a la Estadística en los nuevos planes de estudio...

La docencia de la bioestadística: un cambio de perspectiva.

Francesc Oliva (1996)

Qüestiió

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Hace apenas seis años, aparecieron dos números de la revista dedicados a la docencia de la estadística. Releyendo el artículo del profesor C. M. Cuadras y los amplios comentarios de un buen número de profesores del área sobre la docencia de la bioestadística en España, he tenido la impresión de que, a pesar de mantener su validez en líneas generales, la perspectiva ha cambiado radicalmente. En el cambio han intervenido, a mi parecer, dos hechos fundamentales: la irrupción de los nuevos...

Pensamientos sobre el desarrollo de la estadística en el tercer mundo.

Arjun K. Gupta (1983)

Trabajos de Estadística e Investigación Operativa

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La matemática es la llave del progreso material humano en el siglo XX, aunque la aplicación liberal de ese esfuerzo haya realizado también avances dramáticos en los últimos años. A duras penas nos podemos imaginar el desarrollo de la ciencia e ingeniería en el presente sin un sustrato matemático que le aporte la forma cuantitativa y el rigor necesarios para desarrollar las técnicas deductivas y predictivas. La contribución de la estadística al avance intelectual y tecnológico...