Problèmes d'enseignement. Formule pour le calcul du nombre de partitions en x classes d'un ensemble de n éléments
(1970)
Mathématiques et Sciences Humaines
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(1970)
Mathématiques et Sciences Humaines
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B. Leclerc (1970)
Mathématiques et Sciences Humaines
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(1969)
Mathématiques et Sciences Humaines
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B. Leclerc (1971)
Mathématiques et Sciences Humaines
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H. Rouanet, D. Lépine (1974)
Mathématiques et Sciences Humaines
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La connaissance de la robustesse des méthodes usuelles d'inférence statistique vis-à-vis de divers types d'écarts par rapport au modèle de base est essentielle pour leur bonne utilisation. Dans cet article sont exposés un certain nombre de résultats (pour la plupart classiques. mais parfois mal connus) concernant la robustesse de ces méthodes vis-à-vis de la non-normalité (pour les comparaisons de moyennes, puis pour les comparaisons de variances), vis-à-vis de la non-équidistribution...
J.-L. Peaucelle (1974)
Mathématiques et Sciences Humaines
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L'auteur propose une nouvelle méthode d'exploitation des tests sociométriques de Moreno par ajustement des résultats observés à des modèles de choix aléatoires (tests dichotomiques à expansivité libre). Alors que le modèle aléatoire de Bronfenbrenner s'inscrivait dans un raisonnement destiné à montrer que l'homme ne choisit pas au hasard, l'auteur montre que si on tient compte du caractère dyadique des attractions et de l'hétérogénéité des groupes, on peut représenter les choix par des...
(1968)
Mathématiques et Sciences Humaines
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J.-M. Grouin, B. Lecoutre (1996)
Revue de Statistique Appliquée
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J. Raison (1957)
Revue de Statistique Appliquée
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