From research on the process of generalising and on applying a letter symbol by pupils aged 10 to 14
The article contains no abstract
.
The article contains no abstract
On students’ difficulties in changing their original procedure on the example of a task concerning differential comparison
Recognising and understanding the difficulties, which students show at different levels of teaching mathematics, can result in increased effectiveness of teaching. In this article, difficulties of students from the second to the fifth grade of primary school are analysed, revealed while they were solving tasks regarding differential comparison. Those difficulties, seemingly related to a relatively easy subject, make one realise how complex the process of learning mathematics is. The problem of differential...
The role of visualisation in the process of generalisation
In my paper, I discuss the results of individual observations of pupils aged 13-14. These children undertook an attempt to solve problems which were designed in order to bring about an inductive type of generalizing. The main aim of the study was to classify typical methods of proceeding, which represent the pupils’ ways of reasoning and to determine what influence a particular method of proceeding may have on the final outcome of their work. These results indicate the general pupils’ strategies...
Uwagi o polsko-czesko-słowackich konferencjach z dydaktyki matematyki w roku 2007
Od wielu lat między Polską a jej sąsiadami Czechami i Słowacją, owocnie rozwija się wymiana wyników badań naukowych z dydaktyki matematyki. Organizowane są liczne konferencje naukowe dotyczące tej tematyki. Niniejsza publikacja zawiera uwagi dotyczące trzech takich konferencji, które odbyły się w roku 2007.
Jubilee of Professor Helena Siwek
The Portrait of Professor Helena Siwek (edited by Lidia Zaręba)Publilcations by Professor Helena Siwek (edited by Janina Wiercioch)The year 2010 marks the 70-th anniversary of birthday of Professor Helena Siwek, a Polish Mathematics Education specialist who significantly contributed to the creation and promotion of this area of knowledge in Poland and abroad. As a student of professor Anna Zofia Krygowska, she has been continuing the work initiated by Krygowska through a substantial contribution...
CIEAEM 58 - Sprawozdanie z konferencji Srni, 9-15 lipca 2006 roku
Przypadająca na rok 2006 konferencja Międzynarodowej Komisji do Spraw Studiowania i Ulepszania Nauczania Matematyki - CIEAEM 58, odbyła się w dniach 9-15 lipca w Srni - małej miejscowości położonej na terenie uroczego czeskiego Parku Narodowego - Sumava.
CIEAEM 59 - Sprawozdanie z konferencji Dobogóko, 23-29 lipca 2007 roku
W zacisznie położonej węgierskiej miejscowości Dobogóko w dniach 23-29 lipca 2007 roku odbyła się 59. konferencja Międzynarodowej Komisji do Spraw Studiowania i Ulepszania Nauczania Matematyki - CIEAEM.
O roli prac dyplomowych z dydaktyki matematyki w kształceniu przyszłych nauczycieli matematyki
In the training process of students – future teachers of mathematics, an important role is played by, among others, participation in the diploma seminar, during which the student (being at the final stage of studies)is tasked with preparing a bachelor’s or master’s thesis. This dissertation may be purely mathematical in nature or refer to problems in didactics of mathematics. The article aims to develop and illustrate some thoughts from previous works of the authors (Zaręba, 2009; Major, Olik-Pawlik,...
Wybrane uwagi na temat roli zadań matematycznych w procesie nauczania-uczenia się matematyki
The paper presents the comments relating to the role of tasks in theprocess of teaching and learning of mathematics in the context of educationof students studying to become teachers. In the considerations part, referencewas made to the fragments of undergraduate and postgraduate works, madeat seminars of didactics of mathematics.
Page 1