The search session has expired. Please query the service again.

The search session has expired. Please query the service again.

Displaying similar documents to “Odpowiedź na krytykę W. Szwarca”

Korespondencya.

(1900)

Wiadomości Matematyczne

Similarity:

Korespondencja na temat arykułu "Z dziedziny rachunku prawdopodobieństwa". Uwagi przesłane przez p. M. Feldbluma i odpowiedź Wł. Gosiewskiego.

Kronika

(1897)

Wiadomości Matematyczne

Similarity:

Walne zgromadzenie Tow. im Kopernika, podał I. Zakrzewski. str 45-56 Kongres międzynarodowy matematyczny w r. 1897. str 46 Wykłady matematyczno-fizyczne na uniwersytecie lipskim w półroczu letnim 1897. str 46-47 Nagroda im. Łobaczewskiego. str 47 Wiadomość o śmierci Weierstrassa. str 46 Odpowiedź p. P.L. Burthe p. Bertrandowi. str 47-48

Przegląd Literatury. Bibliografia

(1902)

Wiadomości Matematyczne

Similarity:

Łukasz J. Bodaszewski. Teorya ruchu wody na zasadzie ruchu falowego (M. Smoluchowski). str. 337-342 Z powodu recenzyi "Geometryi rzutowej" A. Lewenberga. str. 342 Replika autora (Alfons Lewenberg, Inż. mech.). str. 342-349 Odpowiedź recenzenta (Dr. Mieczysław Łazarski). str. 349-352 Bibliografia polska i obca. str. 352-358

Edukacja geograficzna z elementami edukacji antydyskryminacyjnej w szkole waldorfskiej

Michał Zatorski (2017)

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica

Similarity:

W trakcie podstawowej szkolnej edukacji geograficznej uczniowie nie mają świadomości, że nabyte wiadomości i umiejętności są niezbędne do właściwej percepcji i obserwacji zjawisk społecznych oraz przyrodniczych. W pedagogice waldorfskiej geografia traktowana jest jako jeden z dwóch najważniejszych przedmiotów szkolnych, które wyznaczają drogę poznawania przez uczniów otaczającej ich rzeczywistości. Realizowane w tej szkole elementy edukacji antydyskryminacyjnej czynią z geografii naukę...

Klaster jako instrument wdrożenia turystyki zrównoważonej na obszarach recepcji. Wstęp do dyskusji

Marek Hendel (2018)

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica

Similarity:

Głównym celem artykułu jest przedstawienie klastra jako instrumentu wdrażania turystyki zrównoważonej na obszarach recepcji. W artykule została krótko omówiona teoria klastrów wraz z jej współczesnym odniesieniem do koncepcji zrównoważonego rozwoju oraz turystyki. Wykorzystując przykład porozumienia na rzecz rozwoju turystyki pięciu gmin Beskidu Śląskiego w formie klastra „Beskidzka 5” (gminy: Brenna, Istebna, Szczyrk, Wisła, Ustroń), autor pragnie przedstawić możliwość realizacji turystyki...