Displaying similar documents to “Zarys teoryi liczb względnych”

Przegląd Literarury. Bibliografia

(1901)

Wiadomości Matematyczne

Similarity:

J. Puzyna. Teorya funkcyj analitycznych Tom II (S. Zaremba). str. 242-245 J. Kowalczyk. O sposobach obliczania przeszkód biegu ciał niebieskich (M. Ernst). str. 245-249 Wł Gosiewski. Zarys teoryi matematycznej monadologii. (S. Dickstein). str. 249-251 E. Poznański. Pierwiastki pierwotne liczb pierwszych (S. Dickstein). str. 251-252 Drobne uwagi nad dziełem L. Birkenmajera. Kopernik. Część I. (F. Kucharzewski i S. Dickstein)....

Fazy feminizacji profesji nauczycielskiej: przykłady z wybranych krajów

Danuta Piróg, Daria Wiejaczka (2020)

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica

Similarity:

Feminizacja zawodu nauczycielskiego jest procesem postępującym na całym świecie. Przybiera on różne tempo i charakter, ujawniając tym samym swoiste oblicza, pozwalające na wydzielenie w nim konkretnych etapów. Artykuł zawiera propozycję rozpatrywania feminizacji jako procesu fazowego. Bazuje ona na wartościach bezwzględnych liczby nauczycieli obu płci i wartościach względnych, tj. odsetkach kobiet i mężczyzn w populacji nauczycielskiej oraz na relacjach między nimi, zachodzących w ujęciach...

Teoretyczne podstawy dzielenia z resztą liczb naturalnych wraz z uwagami o dzieleniu z resztą liczb całkowitych, wymiernych i rzeczywistych

Antoni Chronowski (2019)

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia

Similarity:

In this article, I analyze the theoretical foundations of the division with remainder in the arithmetic of natural numbers. As a result of this analysis I justify that the notation a:b=c r s, where a, b, c, s are natural numbers and r denotes, is correct at school mathematics level and does not lead to a contrediction suggested by the author of the article (Semadeni, 1978). As a generalization of the division with remainder of natural numbers, I consider the division with remainder of...

O cechach podzielności liczb i odkrywaniu twierdzeń

Jan Górowski, Adam Łomnicki (2006)

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia

Similarity:

The paper contains some theorems (with proofs) from numbers divisibility theory, and suggestions how to use them in the process of teacher training, which provide good opportunities for developing students’ creative attitude in the process of discovering new facts in elementary mathematics.

Miscellanea

(1902)

Wiadomości Matematyczne

Similarity:

B. Niewęgłowski, S. Dickstein. Z elementarnej teoryi liczb - Sur la théorie élémentaire des nombres. str. 252-257 B. Niewęgłowski. Pewne zagadnienie o hyperboli - Un problème sur l'hyperbole. str. 257-258 S. Dickstein. G. Vacca, Z rękopisów T. Harriota - Sur les manuscrits de T. Harriot. str. 259-260 S. Dickstein. Tablica krzywych panalgebraicznych według prof. G. Loria - G. Loria. Table des courbes panalgébriques. str. 261-266 ...