On the meaning and applications of the concept of chance in the school teaching of probability
Jan Fiala; Vladimíra Petrášková
Učitel matematiky (2024)
- Volume: 032, Issue: 3, page 140-153
- ISSN: 1210-9037
Access Full Article
top
Abstract
topHow to cite
topFiala, Jan, and Petrášková, Vladimíra. "K významu a aplikacím pojmu šance ve školní výuce pravděpodobnosti." Učitel matematiky 032.3 (2024): 140-153. <http://eudml.org/doc/299655>.
@article{Fiala2024,
abstract = {Příspěvek se věnuje významovým rozdílům pojmů šance a pravděpodobnost. V teoretické části si čtenář připomene obecné poznatky o pravděpodobnosti a šancích a jejich základních vlastnostech. Článek obsahuje 12 jednoduchých úloh, v nichž je patrný rozdíl ve výpočtu i v hodnotě šancí a pravděpodobnosti jevu v nějakém náhodném pokusu. V závěru článku jsou uvedeny metodické poznámky ke správnému zařazení pojmu šance ve výuce matematiky na 2. stupni ZŠ.},
author = {Fiala, Jan, Petrášková, Vladimíra},
journal = {Učitel matematiky},
language = {cze},
number = {3},
pages = {140-153},
publisher = {Jednota českých matematiků a fyziků},
title = {K významu a aplikacím pojmu šance ve školní výuce pravděpodobnosti},
url = {http://eudml.org/doc/299655},
volume = {032},
year = {2024},
}
TY - JOUR
AU - Fiala, Jan
AU - Petrášková, Vladimíra
TI - K významu a aplikacím pojmu šance ve školní výuce pravděpodobnosti
JO - Učitel matematiky
PY - 2024
PB - Jednota českých matematiků a fyziků
VL - 032
IS - 3
SP - 140
EP - 153
AB - Příspěvek se věnuje významovým rozdílům pojmů šance a pravděpodobnost. V teoretické části si čtenář připomene obecné poznatky o pravděpodobnosti a šancích a jejich základních vlastnostech. Článek obsahuje 12 jednoduchých úloh, v nichž je patrný rozdíl ve výpočtu i v hodnotě šancí a pravděpodobnosti jevu v nějakém náhodném pokusu. V závěru článku jsou uvedeny metodické poznámky ke správnému zařazení pojmu šance ve výuce matematiky na 2. stupni ZŠ.
LA - cze
UR - http://eudml.org/doc/299655
ER -
References
top- Herman, J., Chrápavá, V., Jačovičová, E., Šimša, J., Matematika. Úměrnosti, (1997). Prometheus.
- Horenský, R., Janů, I., Květoňová, M., Lukšová, H., Vémolová, R., Matematika pro střední školy. 8. díl, Kombinatorika, pravděpodobnost, statistika, (2015). Didaktis.
- Krüger, K., Sill, H.-D., Sikora, Ch., Didaktik der Stochastik in der Sekundarstufe I, (2015). Springer.
- MacGillivray, H., 10.1111/test.12306, (2022). Teaching Statistics, 44(2), 45–47. https://doi.org/10.1111/test.12306 DOI10.1111/test.12306
- Milinković, J., Intuition about concept of chance in elementary school children, (2015). In K. Krainer & N. Vondrová (Eds.), CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (1st ed., pp. 722–726). Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, ERME. https://www.academia.edu/109801443/Intuition_about_concept_of_chance_in_elementary_school_children?auto=downloads
- Nisbet, S., Williams, A. M., Improving students' attitudes to chance with games and activities, (2009). The Australian mathematics teacher, 65(3), 25–37. https://research-repository.griffith.edu.au/items/3b14739f-d7c4-50a2-ba42-75336349da33
- Plocki, A., Tlustý, P., Pravděpodobnost a statistika pro začátečníky a mírně pokročilé, (2007). Prometheus.
- Sill, H.-D., Kurtzmann, G., Didaktik der Stochastik in der Primarstufe, (2019). Springer.
NotesEmbed ?
topYou must be logged in to post comments.
To embed these notes on your page include the following JavaScript code on your page where you want the notes to appear.