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Néo-pragmatisme et incommensurabilité en physique

Michel Bitbol (2004)

Philosophia Scientiae

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On distingue trois strates interdépendantes dans les paradigmes kuhniens : le savoir-faire expérimental, le formalisme, et les engagements ontologiques. Seul le niveau ontologique se trouve intégralement et exprimé dans le cadre du langage courant. Il semble donc qu’assimiler l’«incommensurabilité» des paradigmes à une revient à esquiver une partie du problème. Afin de compenser cette apparente incomplétude, une conception néo-pragmatiste et structuraliste de la physique est développée,...

L’épistémologie darwinienne de Karl Popper : instruction et sélection

Alain Boyer (2007)

Philosophia Scientiae

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Deux programmes sont compris sous l’expression d’«épistémologie évolutionniste», dont Popper fut l’un des promoteurs : un programme «littéral», qui consisterait à rendre compte de la connaissance en termes d’adaptation darwinienne, et un programme «analogique», qui ferait fond sur une comparaison entre progrès scientifique et évolution du vivant. Quine est crédité du programme «fort» : la «naturalisation» de l’épistémologie. Popper est supposé être le responsable du «programme faible»....

De la commune mesure phénoménale entre théories physiques dites incommensurables

Léna Soler (2003)

Philosophia Scientiae

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L’article considère la question de la commune mesure phénoménale des théories physiques réputées incommensurables. On commence par indiquer en quoi la thèse de l’incommensurabilité des paradigmes est apparue menacer la possibilité même d’avoir des énoncés d’observation communs et, partant, d’exhiber une commune mesure phénoménale. De là on reformule le problème à partir d’une analyse de la clause ‘être deux théories physiques rivales incommensurables’, et l’on montre comment on peut...

Popper et Kuhn sur les choix inter-théoriques

Léna Soler (2007)

Philosophia Scientiae

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L’article propose une analyse comparative des positions de Popper et de Kuhn sur quatre points liés : la comparaison des «cadres théoriques» ou des «paradigmes scientifiques» ; le pouvoir contraignant que sont susceptibles d’avoir les arguments invoqués dans les discussions critiques ; les éléments qui, en fin de compte, pèsent ou doivent peser sur les praticiens lorsqu’il s’agit d’élire un cadre théorique au détriment d’un autre ; et enfin, la conception qu’ont chacun des deux auteurs...