O arytmetyzacyi matematyki
(1899)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
(1899)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Jacek Gładysz (2017)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
S. Zubrzycki (1965)
Applicationes Mathematicae
Similarity:
J. Oderfeld, E. Pleszczyńska (1962)
Applicationes Mathematicae
Similarity:
(1899)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Piotr Błaszczyk (2015)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
Sprawozdanie z konferencji
(1962)
Applicationes Mathematicae
Similarity:
(1905)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Jerzy Mioduszewski (2016)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
(1907)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Zbigniew Powązka (2010)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
--
(1908)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
M. Greniewski (1958)
Applicationes Mathematicae
Similarity:
(1903)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Fabijańczyk, Monika, Warężak, Anna (2015-12-15T14:31:01Z)
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Mathematica
Similarity:
(1905)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Maria Legutko (2010)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
--
(1904)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Piotr Błaszczyk (2015)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
Historia matematyki
(1901)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Molęda, Alicja, Piesyk, Zenon (2015-11-26T16:02:29Z)
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Mathematica
Similarity:
(1902)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Ewa Swoboda (2019)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
Recenzja
S. Dickstein (1888)
Prace Matematyczno-Fizyczne
Similarity:
A. Przeborski (1902)
Prace Matematyczno-Fizyczne
Similarity:
Pawlak, Ryszard J, Warężak, Anna, Budzisz, Witold, Fabijańczyk, Andrzej, Fabijańczyk, Monika, Janikowski, Józef, Libicka, Inga, Molęda, Alicja, Piesyk, Zenon, Poreda, Tadeusz, Rychlewicz, Andrzej, Tempczyk, Wacława (2015-11-26T16:05:14Z)
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Mathematica
Similarity:
Agnieszka Bojarska-Sokołowska (2014)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
We discuss the popularization of science, in particular, mathematics.We focus on the contemporary methods and forms of popularization ofmathematics at Children’s Universities in Poland: lectures, workshops andseminars.
A. Przeborski (1903)
Prace Matematyczno-Fizyczne
Similarity:
Joanna Major, Bożena Olik-Pawlik, Tadeusz Ratusiński, Lidia Zaręba (2017)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
In the training process of students – future teachers of mathematics, an important role is played by, among others, participation in the diploma seminar, during which the student (being at the final stage of studies)is tasked with preparing a bachelor’s or master’s thesis. This dissertation may be purely mathematical in nature or refer to problems in didactics of mathematics. The article aims to develop and illustrate some thoughts from previous works of the authors (Zaręba, 2009; Major,...
Bożena Olik-Pawlik (2015)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
In this paper, we identify the phenomenon of false conviction. Weanalyze the definition of false conviction and provide the typology of falseconvictions, including their logical, geometric, cognitive and methodologicaltypes. Every type of false conviction is exemplified by empirical data.
(1899)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Akademia Umiejętności w Krakowie. Wydział matematyczno-przyrodniczy. str. 81-82 Nagrody Akademii nauk w Paryżu. str. 82 Kongres profesorów matematyki w szkołach średnich. str. 82-83
Joanna Major, Bożena Olik-Pawlik, Tadeusz Ratusiński, Lidia Zaręba (2016)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
The paper presents the comments relating to the role of tasks in theprocess of teaching and learning of mathematics in the context of educationof students studying to become teachers. In the considerations part, referencewas made to the fragments of undergraduate and postgraduate works, madeat seminars of didactics of mathematics.