Les modèles stochastiques de l'apprentissage
H. Rouanet (1964)
Mathématiques et Sciences Humaines
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H. Rouanet (1964)
Mathématiques et Sciences Humaines
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M. Vate (1976)
Mathématiques et Sciences Humaines
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J. P. Benzécri (1979)
Cahiers de l'analyse des données
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M.-A. Schiltz (1974)
Mathématiques et Sciences Humaines
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R. D. Luce (1965)
Mathématiques et Sciences Humaines
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D. Chevrolet, G. Le Calvé (1972)
Mathématiques et Sciences Humaines
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On élabore un modèle mathématique de la discussion dans un groupe restreint en introduisant cinq variables qui sont : l'attitude de chaque individu vis-à-vis du problème posé, son coefficient d'intégration au groupe, la matrice des sympathies à l'intérieur du groupe, le sujet qui fait la nième intervention et ce qu'il dit. On peut alors construire un système aléatoire à liaisons complètes rendant compte de l'évolution de la discussion. En particularisant l'opérateur T de ce système,...
J.-L. Peaucelle (1974)
Mathématiques et Sciences Humaines
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L'auteur propose une nouvelle méthode d'exploitation des tests sociométriques de Moreno par ajustement des résultats observés à des modèles de choix aléatoires (tests dichotomiques à expansivité libre). Alors que le modèle aléatoire de Bronfenbrenner s'inscrivait dans un raisonnement destiné à montrer que l'homme ne choisit pas au hasard, l'auteur montre que si on tient compte du caractère dyadique des attractions et de l'hétérogénéité des groupes, on peut représenter les choix par des...
Eric Parent, Jacques Bernier, Jean-Jacques Boreux (2006)
Revue de Statistique Appliquée
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M. G. Kendall (1969)
Revue de Statistique Appliquée
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