O arytmetyzacyi matematyki
(1899)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
(1899)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Molęda, Alicja, Piesyk, Zenon (2015-11-26T16:02:29Z)
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Mathematica
Similarity:
Piotr Błaszczyk (2015)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
Sprawozdanie z konferencji
Agnieszka Prusińska (2014)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Grzegorz Kosiorowski (2014)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Charles Leytem, Kamila Muraszkowska (2017)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Adam Kolany (2017)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Валерий Иванович Антонов (2010)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
--
- ------------------------------------------------------- (2013)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Similarity:
-
Роберт Махмутович Зайниев (2010)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
--
Paweł Traczyk (2017)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
- ------------------------------------------------------------------------------------------ (2014)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Similarity:
-
J. Perkal (1958)
Applicationes Mathematicae
Similarity:
Pawlak, Ryszard J, Warężak, Anna, Budzisz, Witold, Fabijańczyk, Andrzej, Fabijańczyk, Monika, Janikowski, Józef, Libicka, Inga, Molęda, Alicja, Piesyk, Zenon, Poreda, Tadeusz, Rychlewicz, Andrzej, Tempczyk, Wacława (2015-11-26T16:05:14Z)
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Mathematica
Similarity:
Jerzy Mioduszewski (2016)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
S. Zubrzycki (1965)
Applicationes Mathematicae
Similarity:
Zbigniew Powązka (2010)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
--
Marek Kordos (2016)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Renata Jurasińska (2017)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Renata Jurasińska (2018)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
(1899)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
Joanna Major, Bożena Olik-Pawlik, Tadeusz Ratusiński, Lidia Zaręba (2016)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
The paper presents the comments relating to the role of tasks in theprocess of teaching and learning of mathematics in the context of educationof students studying to become teachers. In the considerations part, referencewas made to the fragments of undergraduate and postgraduate works, madeat seminars of didactics of mathematics.
Maria Legutko (2010)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
--
Małgorzata Mikołajczyk (2015)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Piotr Błaszczyk (2015)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
Historia matematyki
Andrzej Dąbrowski (2017)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Joanna Major, Maciej Major (2010)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
--
Marek Kordos (2017)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
(1962)
Applicationes Mathematicae
Similarity:
(1905)
Wiadomości Matematyczne
Similarity:
M K (2016)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Marek Kordos (2018)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Wojciech Czerwiński (2017)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Henryk Kąkol (2009)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
--
Zdzisław Pogoda (2017)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Zdzisław Pogoda (2015)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Ewa Swoboda (2019)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
Recenzja
Renata Jurasińska (2015)
Matematyka Poglądowa
Similarity:
-
Tatyana Kirillova (2012)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Similarity:
-
Wacław Cabaj (2014)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Similarity:
W nauczaniu geografii w szkole średniej duży nacisk położono na umiejętność rozwiązywania testów. Zaniedbano zaś nauczania obserwacji. Dlatego u studentów, również na kierunku turystyka i rekreacja jest duża nieporadność w samodzielnych obserwacjach. A w celach nauczania tego przedmiotu jest wykształcenie umiejętności samodzielnego pozyskiwania wiadomości o walorach rekreacyjnych, atrakcjach turystycznych i infrastrukturze. W toku nauczania geografii turystycznej należy wprowadzić i...
Beata Sufa, Anna Winiarczyk-Raźniak (2020)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Similarity:
Wycieczka jest jedną z najpopularniejszych form kontaktu z otaczającym człowieka środowiskiem. Jest to ważna metoda, stosowana w dydaktyce szkolnej, w której wykorzystywana jest jedna z ważniejszych funkcji turystyki: funkcja poznawcza. Celem opracowania było dokonanie przeglądu definicji dotyczących wycieczek szkolnych, określenie ich celów, funkcji i korzyści, jakie przynoszą w szkolnej edukacji. Dokonany przegląd wskazuje na złożoność problematyki i wieloaspektowość omawianej metody....
Wiktor Osuch (2014)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Similarity:
Przez długie lata edukacja była tą dziedziną, w której obawiano się działań nowych, spontanicznych, a same przykłady innowacji zdarzały się niezbyt często. Niniejszy artykuł przedstawia wstępną ocenę programu nauczania przedmiotu uzupełniającego „Przyroda” do liceum i powstał jako efekt Projektu „Kształcenie Pełne Wyobraźni – KPW”. Projekt realizowany jest przez Wyższą Szkołę Europejską im. Ks. Józefa Tischnera w Krakowie. Celem głównym tego projektu jest podniesienie jakości kształcenia...
Jan Górowski, Adam Łomnicki (2010)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Similarity:
--
Paweł Wojtanowicz (2014)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Similarity:
Obrazy posiadają szerokie zastosowanie w edukacji. Ma to swoje uzasadnienie zarówno psychologiczne, jak i dydaktyczne. W toku nauczania–uczenia się spostrzeganie wzrokowe z reguły jest procesem zamierzonym, planowanym, podjętym w określonym celu. Prowadzi do kształtowania umiejętności obserwacji, a ta jest jedną z podstawowych metod badania oraz zrozumienia zjawisk i procesów przyrodniczych. Postępy, jakie uczeń czyni w toku rozwoju procesów percepcji, prowadzą do kształtowania w umyśle...
Mariola Tracz, Agnieszka Świętek (2014)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Similarity:
Zmiany strukturalne i programowe wprowadzone w systemie kształcenia w Polsce w ostatnich latach nie pozostały bez wpływu na miejsce i pozycję geografii w systemie szkolnym. Nowe rozwiązania programowe z 2009 r., wprowadzające profilowanie w szkołach ponadgimnazjalnych, dokonały istotnych zmian w nauczaniu geografii także w gimnazjum. Niewiele jest informacji o tym, jak są one realizowane w praktyce. Opracowany przez Komisję Edukacji Geograficznej PTG w 2008 r. Raport o stanie geografii...