Page 1

Displaying 1 – 5 of 5

Showing per page

První statistické testování hypotézy podle Johna Arbuthnota

Petr Emanovský (2021)

Učitel matematiky

Statistické testování hypotéz představuje jeden z významných nástrojů kvantitativního (nejen pedagogického) výzkumu. Myšlenka ověřování hypotézy pomocí “matematického modelu” se pravděpodobně poprvé objevuje již v 18. století v práci Johna Arbuthnota. Článek popisuje toto první testování v historickém a matematickém kontextu.

Statistické testování hypotéz třikrát jinak

Petr Emanovský (2022)

Učitel matematiky

Za jednu z největších kontroverzí v historii statistiky je považován spor o správné provádění testů statistické významnosti. Počátky tohoto sporu lze zaznamenat již v první polovině 20. století. Na jedné straně zde stojí významný anglický statistik R. A. Fisher a proti němu polský matematik J. Neyman spolu s anglickým statistikem E. Pearsonem. Spojením těchto dvou přístupů nakonec vznikla metoda statistického testování nulové hypotézy (NHST), která je dnes běžně používána v empirickém výzkumu. Článek...

The p and the Peas: An Intuitive Modeling Approach to Hypothesis Testing

C. Neuhauser, E. Stanley (2011)

Mathematical Modelling of Natural Phenomena

We propose a novel approach to introducing hypothesis testing into the biology curriculum. Instead of telling students the hypothesis and what kind of data to collect followed by a rigid recipe of testing the hypothesis with a given test statistic, we ask students to develop a hypothesis and a mathematical model that describes the null hypothesis. Simulation of the model under the null hypothesis allows students to compare their experimental data...

Currently displaying 1 – 5 of 5

Page 1