Previous Page 4

Displaying 61 – 72 of 72

Showing per page

‘Sur le concept de nombre en mathématique’ Cours inédit de Leopold Kronecker à Berlin (1891)

Jacqueline Boniface, Norbert Schappacher (2001)

Revue d'histoire des mathématiques

Le texte que nous présentons est le dernier cours du mathématicien berlinois Leopold Kronecker (1823–1891). Ce cours, publié ici pour la première fois, nous donne des informations importantes sur la philosophie des mathématiques de Kronecker, en particulier sur sa conception du nombre. Il précise, en outre, la position que Kronecker occupa dans le mouvement d’‘arithmétisation’ des mathématiques et permet de mieux comprendre comment, et pourquoi, il se situe à contre-courant de la tendance dominante...

The problems of definition

Jean-Pierre Ginisti (1991)

Mathématiques et Sciences Humaines

The aim of this paper is to present the great kinds of definitions known in mathematical logic, their goals and their means, from their historical and philosophical background (notably thanks to the proof of two theorems), and in order to situate, within this field, the others contributions which make up this number.

Currently displaying 61 – 72 of 72

Previous Page 4