Displaying similar documents to “Ερευνητικές κατευθύνσεις κατά την πορεία για μια ριζική αναμόρφωση της μαθηματικής μας εκπαίδευσης”

Η Γεωμετρική κατασκευή ως Σενάριο: Το παράδειγμα της κατασκευής της μεσοκάθετης ενός ευθυγράμμου τμήματος μέσα από μια ομαδική δραστηριότητα στην τάξη.

Γ. Ζάρκος, Ε. Παναγιωτοπούλου, Μ. Ρεμπούσκου, Χ. Στασινοπούλου, Α. Φαρμάκη, Β. Χατζή (2001)

Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας

Similarity: