FRACTALS σαν εργαλείο δημιουργίας αλλά και εκτίμησης της δύναμης των μαθηματικών από τους μαθητές.
(1993)
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Similarity:
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
Displaying similar documents to “Τα νέα βιβλία της Α΄ και Β΄ Λυκείου ως μέσα επικοινωνίας”
FRACTALS σαν εργαλείο δημιουργίας αλλά και εκτίμησης της δύναμης των μαθηματικών από τους μαθητές.
Το Μαθηματικό Σχέδιο στα διδακτικά βιβλία
Σωτήρης Βογιατζής (1992)
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Similarity:
Ορίζουσες
Μιχάλης Βόσκογλου (1985-86)
Ευκλείδης Γ
Similarity:
Σύγχρονες Κατευθύνσεις στα Σχολικά Μαθηματικά.
Ανδρέα Φιλίππου (1984)
Μαθηματική Επιθεώρηση
Similarity:
Πόσο τοις εκατό ;
Λ. Καπετανάς (1993-1994)
Ευκλείδης Α
Similarity:
Οι Στροφές στο Επίπεδο και τον Χώρο, οι Μιγαδικοί Αριθμοί και τα Τετράνυα του Hamilton
Κ. Τζανάκης (1992)
Μαθηματική Επιθεώρηση
Similarity:
Το πρόβλημα των Τεσσάρων Χρωμάτων και οι Φιλοσοφικές του Διαστάσεις.
Μπάμπη Τουμάση (1984)
Μαθηματική Επιθεώρηση
Similarity:
Θέματα Δυναμικής Τοπολογίας
Σταύρος Φουρφουλάκης, Σοφοκλής Μερκουράκης (1979)
Μαθηματική Επιθεώρηση
Similarity:
Ταινίες με μια επιφάνεια φύλλο του Μέμπιους
Μανώλης Κριαράς (1986-1987)
Ευκλείδης Α
Similarity:
Για τη Γ τάξη: Αλγεβρικές παραστάσεις. Ασκήσεις που Προτείνουμε
Νίκη Πάλλα, Θάνος Σάλτας (1985-1986)
Ευκλείδης Α
Similarity: