Προσεγγίζοντας την έννοια του φυσικού αριθμού ως τελεστή στο Νηπιαγωγείο
Καφούση Σόνια, Κατερίνα Καπέλου (2003)
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Similarity:
The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
Displaying similar documents to “Η έννοια του αριθμού όπως παρουσιάζεται στα βιβλία της Α΄ δημοτικού με τη βοήθεια της θεωρίας συνόλων”
Προσεγγίζοντας την έννοια του φυσικού αριθμού ως τελεστή στο Νηπιαγωγείο
Χρήση της θεωρίας των ασαφών συνόλων για τη περιγραφή της διαδικασίας εκμάθησης των Μαθηματικών
(1997)
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Similarity:
Τα βιβλία Μαθηματικών του δημοτικού σχολείου
Σ. Λυκούδης (1986)
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Similarity:
Τα αναθεωρημένα βιβλία των Μαθηματικών των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου.
Λ. Αδαμόπουλος (1993)
Ευκλείδης Γ
Similarity:
Το αριθμήσιμο και η πληθυκότητα των συνόλων των αριθμών.
Κωνσταντίνος Μακρής (1975-1976)
Ευκλείδης
Similarity:
Μη καντοριανή θεωρία συνόλων
Paul Cohen, Reuben Hersh (1978)
Μαθηματική Επιθεώρηση
Similarity:
Γένεση και Εξέλιξη της Αντίληψης του αριθμού στα παιδιά - προαγωγή της με τις σύγχρονες μεθόδους
Μάνος Κων/νος (1999)
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Similarity:
Σταδιακή εκμάθηση των μαθηματικών. Λύσεις προβλημάτων με τη βοήθεια σκαριφημάτων ορθογωνίων.
Γ. Γέρου (1983)
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Similarity:
Η συμβατότητα της περιγραφικής γλώσσας των συνόλων με τη φυσική γλώσσα στα μικρά παιδιά
Αθανάσιος Γαγάτσης, Ιλιάδα Ηλια (2003)
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Similarity:
Η θεωρία ασαφών συνόλων και οι εφαρμογές της.
Αναστασία Κουλούρη (1994)
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Similarity: