Divulgare la matematica attraverso le sue applicazioni
Drawing instruments: Theories and practices from history to didactics.
Educare alla scoperta. Le lezioni di Corrado Segre alla Scuola di Magistero
Electronic resources: The Ohio State University EESEE project.
Evaluation of objective test using a pair of orthographic projections for descriptive geometry education.
Four IMO problems.
Framework for mobile learning system based on educational component.
From the comprehension of learning processes to the concept of teaching process. (De la compréhension des processus d'apprentissage à la conception de processus d'enseignement.)
Geogebra: la eficiencia de la intuición.
I matematici e la lingua internazionale
Il piano nazionale per l’informatica
Interdisciplinary Teaching Strategies in the World of Humanistic Mathematics
Jak přednášet matematiku na veřejnosti
Jak spolehlivý je počítačový důkaz?
Klassische und moderne Axiomatik.
La conception des nombres en France autour de 1800 : l’œuvre didactique de Sylvestre François Lacroix
L’objet de cet article est d’examiner la vision des nombres telle qu’elle apparaît dans les ouvrages de S.F.Lacroix. Marqué par le génétisme sensualiste de Condillac, ce dernier sut le dépasser et bâtir ses textes, comme le recommandait d’Alembert, autour d’idées simples, issues d’une vision mathématique dégagée des débats métaphysiques. Sans prétendre construire de système philosophique, il bâtit une œuvre d’une profonde cohérence. Partant des nombres entiers et des opérations arithmétiques, il...
La formazione professionale iniziale degli insegnanti di matematica delle scuole medie (superiori e inferiori) in Francia: alcune questioni
La matematica per l’insegnamento
Learning and teaching mathematics with a graphic calculator.
L'enseignement de la géométrie élémentaire en Italie