Displaying 181 – 200 of 588

Showing per page

„Kalkulačka‟ na určování nejmenšího společného násobku a největšího společného dělitele

Jan Fiala (2012)

Učitel matematiky

Autor píše o tom, proč by se měla „kalkulačka“ používat k určování nejmenšího společného násobku a největšího společného jmenovatele. V teoretickém podkladu pak uvádí definice a postupy, které lze nalézt v učebnicích matematiky, a které jsou moc dlouhé na to, aby žák mohl pořádně pochopit, co přesně dělá. Dále uvádí termín „činností formy učení“. Následuje popis toho, jak se dá tato speciální kalkulačka připravit (z průhledné fólie a nesmazatelných fixů). Dále je uvedena ukázka pracovního listu,...

Každý má svou posloupnost

Vlastimil Dlab (2013)

Učitel matematiky

The article concerns a certain type of recursive sequence whose subtype is Fibonacci sequence. Its goal is to show the mathematical core of the general sequence and deduce a general formula for the n -th term by the method which comes from Abraham de Moivre. An application of the above is given, for tasks of the kind “mixing two solutions consisting of certain percentage of certain liquid”.

Kinetic BGK model for a crowd: Crowd characterized by a state of equilibrium

Abdelghani El Mousaoui, Pierre Argoul, Mohammed El Rhabi, Abdelilah Hakim (2021)

Applications of Mathematics

This article focuses on dynamic description of the collective pedestrian motion based on the kinetic model of Bhatnagar-Gross-Krook. The proposed mathematical model is based on a tendency of pedestrians to reach a state of equilibrium within a certain time of relaxation. An approximation of the Maxwellian function representing this equilibrium state is determined. A result of the existence and uniqueness of the discrete velocity model is demonstrated. Thus, the convergence of the solution to that...

Konstrukce společných tečen dvou kuželoseček

Alice Králová (2017)

Učitel matematiky

Náplní článku je konstrukce společných tečen dvou kuželoseček, Nejprve zavedeme tři pojmy - kolineaci, Pascalovu závitnici a tečnu kuželosečky, poté užitím jejich vlastností provedeme konstrukci společných tečen dvou elips. Nakonec aplikujeme myšlenky užité pro dvě elipsy na zbývající možná zadání dvou kuželoseček.

Konstrukční geometrie jinak

Šárka Gergelitsová, Tomáš Holan (2014)

Učitel matematiky

The paper analyzes school approaches to solving plane geometry problems and the requirements students should meet in solving them. Further, it presents a new utility, the GeoTest system, that provides users with an on-line environment for solving such problems and also with an instant automatic evaluation of the solutions of given tasks.

Currently displaying 181 – 200 of 588