Planarizing graphs---a survey and annotated bibliography.
Planetní hodiny pražského orloje a trisekce úhlu
Plimpton 322 — přelomový objev?
Článek pojednává o matematicky velmi zajímavé mezopotámské hliněné tabulce známé pod názvem Plimpton 322, která ukazuje vyspělost tehdejších matematických znalostí a která je v současné době zdrojem zajímavých spekulací.
Plzeňští premonstráti a jejich role v rozvoji přírodních věd v první polovině 19. století
V tomto článku se pokusíme v širších kulturně-historických souvislostech poodhalit téměř zapomenutou a často přehlíženou roli plzeňských premonstrátů a jimi vedených škol v rozvoji výuky matematiky a přírodních věd v našich zemích v první polovině 19. století. Ukážeme jejich všestranné organizační, odborné a pedagogické aktivity spojené s vybudováním plzeňského gymnázia a filozofického ústavu, jejich moderní vztah k výuce matematiky, fyziky a astronomie. Přiblížíme genius loci Plzně a kláštera v...
Po stopách jednoho rukopisu
Počátky počtu pravděpodobnosti [Book]
Počátky teorie matic v Českých zemích a jejich ohlasy [Book]
Počítání Leonharda Eulera s nekonečnými součiny
Počítání se zlomky ve středověké Indii
Pohled do historie Jednoty československých matematiků a fyziků
Pohledy do historie Jednoty při jejím 125. jubileu
Poincaré et la philosophie des mathématiques
Poincaré’s proof of the co-called Birkhoff-Witt theorem
A methodical analysis of the research related to the article, “Sur les groupes continus”, of Henri Poincaré reveals many historical misconceptions and inaccuracies regarding his contribution to Lie theory. A thorough reading of this article confirms the priority of his discovery of many important concepts, especially that of the universal enveloping algebra of a Lie algebra over the real or complex field, and the canonical map (symmetrization) of the symmetric algebra onto the universal enveloping...
Poisson, the probability calculus and public education.
Pojednání o politické minulosti východoněmecké matematiky
Portrét Alfréda Tarského
Positive Thinking. Conceptions of Negative Quantities in the Netherlands and the Reception of Lacroix’s Algebra Textbook
The beginning of the 19th century witnessed the emergence of several new approaches to negative numbers. New notions of rigour made the 18th century conceptions of negative quantities unacceptable. This paper discusses theories of negative numbers emerging in the Netherlands in the early 19th century. Dutch mathematicians then opted for a different approach than that of their contemporaries, in Germany or France. The Dutch translation (1821) of Lacroix’s Élémens d’algèbre illustrates the ‘Dutch’...
Posmrtná vzpomínka na Mat. Norb. Vaněčka
Posmrtná vzpomínka na Vincence Jarolímka
Pôsobenie Nicholasa Bourbakiho