Page 1 Next

Displaying 1 – 20 of 63

Showing per page

Parametre vplývajúce na obtiažnosť kombinatorických úloh

Daša Palenčárová, Anna Polomčáková (2013)

Učitel matematiky

Článek shrnuje, co a kdy se žáci mají v kombinatorice učit. Dále poskytuje seznam parametrů, které dělají žákům při řešení kombinatorických úloh problém. V dalším textu se pak autor soustředí na konkrétní problémy a popisuje jejich výzkum. Prvním problémem jsou prvky, které kombinujeme. Je důležité, aby k věcem měli žáci již dobrý vztah, neoblíbené jsou úlohy z kombinatorické geometrie. Dalším faktorem je počet prvků, který kombinujeme, obecně jsou oblíbenější menší čísla. Posledním bodem článku...

Podobnost rovinných útvarů - několik postřehů

Tereza Růžičková (2022)

Učitel matematiky

Příspěvek shrnuje výsledky pokusného šetření provedeného na základních školách v květnu a červnu 2020. Cílem bylo zjistit, jak a zda žáci odlišují podobnost útvarů v běžném a matematickém smyslu, zda zvládají typové úlohy a jestli si poradí s problémy při výuce běžně neřešenými.

Currently displaying 1 – 20 of 63

Page 1 Next