The search session has expired. Please query the service again.
The search session has expired. Please query the service again.
Displaying 481 –
500 of
630
Two methods are proposed targeted at reduction in the number of look-up table elements in logic circuits of compositional microprogram control units (CMCUs) with code sharing. The methods assume the application of field-programmable gate arrays for the implementation of the combinational part of the CMCU, whereas embedded-memory blocks are used for implementation of its control memory. Both methods are based on the existence of classes of pseudoequivalent operational linear chains in a microprogram...
The article focuses on the solution of quadratic equations, including the strategy of using goniometric functions.
Cílem současného vyučování matematiky není pouhé osvojování si vědomostí. Pozornost by měla být věnována především vytváření pozitivního vztahu k poznávání prostřednictvím rozvíjení myšlení a rozvíjení zkušenosti s řešením reálných problémů. Kombinatorické úlohy mohou být vhodným podnětem pro radost z poznávání bez zvláštních požadavků na předcházející vědomosti. Výuka by měla směřovat k rozvíjení schopnosti hledat a používat jednotlivé organizační principy, zvyšovat badatelské napětí, různorodost...
The article focuses on the approaches to the teaching of the same subject matter, namely the theorems for congruent triangles. The approaches mainly differ in the pupils' participation on the creation of new knowledge and are ordered on the scale instructional teaching - constructivist teaching. Three of the approaches have been tested in real classrooms and the trials are described in the article.
Článek pojednává o matematických úlohách souvisejících se šachovnicí a šachovými figurami. Ze šachu však budeme potřebovat pouze pravidla pro pohyb figur po šachovnici. Postupně se zaměřujeme na jezdcovy procházky po obdélníkových šachovnicích a dále na tzv. nezávislost a dominanci figur a vztah mezi nimi na čtvercových šachovnicích. Ukážeme, že některé problémy lze řešit elegantněji, pokud je přeformulujeme v řeči teorie grafů.
Addition of curves yields an interesting possibility for geometric experiments at basic and secondary schools. Addition of curves and surfaces is a tool used in architecture. The article presents some problems with solutions which can be used at the primary and secondary schools and which allow for pupils' experimenting and making hypotheses.
Currently displaying 481 –
500 of
630